2021-2022学年河南省焦作市修武县五年级（下）期末语文试卷
发布：2024/11/4 21:0:3
积累与表达
-
1．根据语境在括号里写出相应的词语，注意书写正确、规范。
（1）躲在草垛子里的嘎子，只能yì shēnɡ bù kēnɡ，紧紧按住口袋里的真手枪，hóu lónɡ里像塞了一团棉花，只能在心中不断dǎo ɡào自己不要lòu xiàn。
（2）爷爷放下chú tóu，直起了身子，我看见他那古铜色的脸庞在霞 光的映照下显得愈发cí xiánɡ。
（3）懂得吃苦耐劳、默默奉献的人，让人sù rán qǐ jìnɡ，好吃懒做，yǎnɡ zūn chŭ yōu的人让人不屑一顾。组卷：0引用：1难度：0.8 -
2．下列加点字注音正确的一项是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.5 -
3．读句子，在恰当的词语上打“√”。
读书是人格的修炼、内心的历练、思维的训练。爱读书的人，说话有（质量 分量 雅量），掷地有声；为人有（质量 分量 雅量 ），豁达淡泊；生命有（质量 分量 雅量）。组卷：0引用：1难度：0.7 -
4．用一句话概括下面语段的主要内容，最恰当的一项是（ ）
首先，选用典型事例，把它写具体。人与事是分不开的，一个人往往在做事情、与别人相处时，会显示出自己的特点，习作时应选择最能表现人物特点的典型事例。其次，用多种方法表现人物的特点，使人物的形象更鲜活。此外，也可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。组卷：5引用：2难度：0.7
阅读理解（23分）。
-
12．课外阅读。
我的暖，一寸长 这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着。
ㅤㅤ“有事吗？”我说。男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
ㅤㅤ“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。
ㅤㅤ“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿。今儿不坐，明天就坐一回，还是今儿这个时间。”说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。
我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
翌日，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过 了一阵，他飞快地放开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。
ㅤㅤ原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
ㅤㅤ“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸长的长度。
（1）联系上下文推想下列词语的意思。
翌日
心生芥蒂
（2）抓住人物的动作、语言、神态等方面的描写，可以体会人物的内心。请你画出文中的一处人物描写，先写清楚是哪一种描写方法，并把自己的体会写下来。
（3）文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。
（4）“温暖”的确是有长度的吗？你怎么理解“我的暖，一寸长”的？组卷：12引用：2难度：0.8
习作。（30分）
-
13．完成习作。
ㅤㅤ我们每天都会接触到形形色色的人：路边锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师和同学，早起扫地的清洁工……选择其中一个人，运用描写人物的方法，具体表现人物的特点。
要求：题目自拟，语句通顺，书面整洁，有真情实感；不少于400字，不得出现真实的学校名和人名，如有请用“××”代替。组卷：2引用：1难度：0.5
