人教部编版七年级上册《第三单元 师长情谊》2023年单元测试卷（2）

一、选择题

• 1．一次，老师找班长谈话，问班上同学对老师的教学有什么建议，其实同学们对老师上课语速过快意见挺大的，但班长怕老师听了会生气，便说同学们非常喜欢您的课，没有任何意见。如果是你，该如何回答（　　）

  A．您的课太好了，同学们十分喜欢，没有意见

  B．同学们觉得您上课的语速太快意见很大

  C．还可以，没意见

  D．您的课十分生动，如果语速更慢一点的话就更精彩了
  组卷：2引用：5难度：0.7

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• 2．《中小学教师职业道德规范》要求教师：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。下列词语能概括这些要求的是（　　）

  A．爱国守法

  B．治学严谨

  C．教书育人

  D．关爱学生
  组卷：4引用：4难度：0.7

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• 3．据调查显示，在“你喜欢哪种风格的老师？”一问的回答中，45.4%的学生选择了“帅气有型文青范儿”，28.8%的学生选择了“美丽大方御姐范儿”，18.8%的学生选择了“井然有序教授范儿”，7%的学生选择了“严肃认真书生范儿”。这说明（　　）

  A．每个人心目中都有好老师的形象

  B．老师的不同风格影响课堂教学的效果

  C．老师应该根据学生的喜好，改变自己的风格

  D．时代在发展，教师的工作越来越难做好了
  组卷：7引用：2难度：0.8

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• 4．漫画中的学生面对老师的批评，正确的做法应该是（　　）
  

  A．有则改之，无则加勉	B．当面顶撞，针锋相对
  C．保持沉默，冷淡相对	D．俯首帖耳，维护权威
  组卷：7引用：2难度：0.9

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• 5．每个人心中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，下列做法正确的是（　　）
  ①承认老师的差别
  ②发现风格不同的老师的优点
  ③了解老师教育行为的目的
  ④主动交往，增进感情。

  A．②③④

  B．①②③

  C．①②③④

  D．①②④
  组卷：10引用：11难度：0.9

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• 6．陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”，能使我们深刻感受到（　　）

  A．老师的工作不要报酬

  B．老师对工作的热爱与奉献

  C．老师的清贫

  D．老师知识的丰厚与道德的高尚
  组卷：3引用：3难度：0.9

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三、材料分析题

• 17．观察漫画，回答问题。
  （1）漫画反映了两代人中的什么现象？
  （2）母子俩产生这种现象的原因是什么？
  （3）如果母子发生这种现象，我们要选择怎样的做法？
  （4）我们和父母沟通的技巧有哪些？（写出两点即可）
  组卷：12引用：3难度：0.5

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• 18．为造尊师爱师的氛围，七年级（3）班的同学们准备召开一次以“老师，您辛苦了”为主题的班会，请你参与进来，与他们一起探讨下列问题：
  （1）请描绘你心目中的“魅力教师”形象。
  （2）班会结束前要有个总结发言，请你写出发言提纲。
  组卷：2引用：2难度：0.5

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