2022-2023学年江苏省徐州市新沂十中九年级（上）第一次质检物理试卷

一、填空题

• 1．使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是

  点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是

  点。
  组卷：835引用：16难度：0.9

  解析

• 2．学校每个星期一的早晨都要举行庄严的升国旗仪式。当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个

   

  （选填“动滑轮”或“定滑轮”），它能改变力的

   

  ，但不省力。
  组卷：86引用：8难度：0.9

  解析

• 3．做功的两个必要条件：一是作用在物体上的

  ，二是物体在

  上移动的距离。而功率表示物体做功的

  。
  组卷：84引用：3难度：0.8

  解析

• 4．如图所示，提升重物B的滑轮是

  （填“动”或“定”）滑轮，它是一个变形的

  杠杆，使用它的好处是

  。若不计滑轮的重力和摩擦，如果F_A=F_B=50N，则G_B=

  N。若将重物A向上提升1m,则绳子自由端向上移动的距离为

  m,F_A做功

  J。
  组卷：19引用：3难度：0.7

  解析

• 5．在水平地面上，某人用200N的水平拉力，拉着重为600N的车在2min内匀速前进480m,撤去拉力后车又向前滑行了15m,在这过程中，重力做的功是

   

  J；这人拉力做功的功率是

   

  W。
  组卷：39引用：10难度：0.9

  解析

• 6．小李骑电动车下坡时重力势能

  ，到达坡底后在水平路面上匀速骑行过程中，机械能

  （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
  组卷：119引用：6难度：0.8

  解析

• 7．用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重为100N，每次运送的量不定，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，则动滑轮重为

  N；当某次运送4件货物时，滑轮组的机械效率为

  %（不考虑绳重和摩擦）。
  组卷：1754引用：11难度：0.6

  解析

二、选择题

• 8．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　）

  A．瓶起子

  B．筷子

  C．核桃钳

  D． 羊角锤子
  组卷：10引用：7难度：0.7

  解析

三、实验探究

• 23．小明同学用如图所示的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，他首先测出木块重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动木块，调节斜面倾斜角度的大小多次测量，得到下表所示的数据：
  

  实验次数	斜面倾角θ	木块重G/N	斜面高h/m	斜面长s/m	拉力F/N	有用功W有/J	总功W总/J	机械效率η/%
  1	15°	10	0.1	0.4	3.6
  2	30°	10	0.2	0.4
  3	15°	20	0.1	0.4	7.2

  （1）实验中，小明的拉力方向应与斜面平行，拉着木块做

  运动。
  （2）当斜面倾斜角为30度时，弹簧测力计的示数如图所示，则此时拉力F=

  N。
  （3）当斜面倾角为30°时，小明做的有用功为

  J。
  （4）通过对比实验数据

  （选填实验次数），可以得出的探究结论是：其他条件相同时，斜面倾斜角度越大，斜面的机械效率越　

  （选填“高”或“低”）。
  组卷：132引用：3难度：0.8

  解析

• 24．如图所示，是“探究物体动能跟哪些因素有关”的实验过程。
  
  （1）图甲和乙实验中要判断研究对象的动能大小，需要比较证明理由是

  这利用的实验方法是

  。
  （2）图甲、乙两图是为了探究动能与

  的关系，得出的结论是：在速度相同时，越大动能越大。这利用的实验方法是

  ，若水平面绝对光滑，本实验将

  （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
  （3）如图2将一弹簧固定在水平轨道末端，钢球下滑到水平面压缩弹簧后又被弹簧弹开，若想增大弹簧最大压缩量，提出两点可行的做法：

  、

  。
  （4）将图2中末端的挡板和弹簧取掉，并将OB向上弯折形成如图3的轨道，再次将钩球沿轨道AOB到达B点后离开轨道，钢球在B点的机械能

  （选填“大于”、“等于”或“小于”）在A点的机械能，若离开B点后钢球不受外力，通过B点后的运动轨迹是

  （选填“a”、“b”或“c”）。
  组卷：56引用：4难度：0.5

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