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2022-2023学年湖北省武汉市黄陂区前川街道环城中学九年级(上)期末语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、现代文阅读。(共37分)

  • 1.阅读下面的文章,完成问题。
    奢华与教养ㅤㅤ①今天的中国,无论走到哪里,几乎都能看见“奢华“这两个字。每一本时尚生活杂志都在不厌其烦地告诉你有关奢华的故事,每一个商品广告都试图让你感到它要卖的商品有多奢华。于是房子是奢华的,车子是奢华的,大衣是奢华的,手表是奢华的,皮鞋也是奢华的,乃至于我刚刚吃过的涮羊肉也标榜自己的用料十分奢华。
    ㅤㅤ②本来这种东西是可以见怪不怪的,正所谓奢华见惯亦平常。可是有一天,我在杂志上看到一篇介绍英国手工定制鞋的文章,作者先是不断渲染英国绅士的低调含蓄,一两千字之后笔锋忽然一转,他还是未能免俗地要大谈这鞋子有多奢华,并定住它为“低调的奢华”。然后把绅士等同于品味,再将品味等同于奢华。
    ㅤㅤ③许多媒体早就在“奢华”和“品味”之间画上等号了;但现在有人进一步连“绅士”也挂了上去,这就让我觉得有些刺眼了。
    ㅤㅤ④我的生活奢华不起,我的言行也离绅士其远,可我总算读过不少传说中的英国绅士写的东西,在我印象之中,绅士和奢华根本是两个完全不同的范畴。且看19世纪英国绅士之间的通信。关于绅士的品味,他们是这么说的:“某某的家居朴实无华,真是难得的好品味”“他是那种老派的绅士,一件大衣穿了二十年”。他们会称赞一个人的朴实和惜物,低调而不张扬,却绝对不会把看得见的奢华当作品味,尤其不会把它视为绅士的品味。
    ㅤㅤ⑤就以一双手工制作的顶级皮鞋来说吧,它是很贵,但它可以穿上十来二十年,这里头的学问不只是它自身的质量,更是你穿它用它的态度。首先,你会珍惜它,所以走路的姿势是端正的,不能在街上看见什么都随便踢一脚。其次,你愿意花点时间心机去护理它,平常回家脱下来不忘为之拂尘抹灰,周末则悠悠闲闲地替它抹油补色,权当一种调剂身心的休息活动(就算他有佣人,他也宁愿自己动手)。所以这双鞋能够穿得久,十年之后,它略显老态,但不腐旧,看得出经过不错的照料,也看得出其主人的爱惜物用。这叫做绅士,不一定喜欢昂贵的身外物,但一定不苟花钱,朝秦暮楚。他的品味不在于他买了什么,而在于他的生活风格甚至为人;他拥有的物质不能说明他,他拥有物质的方式才能道出他是个怎么样的人。
    ㅤㅤ⑥当然,一个人不能做物质的奴隶,但它的人格性情或许却可以借物质偶尔散发出来。简单地讲,这就是教养。“教养”是一个何其古老,于今天何其陌生的字眼啊,这个词本来才是品味的绝配,不过,由于教养困难,奢华容易,我们今天才会把品味许给了奢华,让空洞的无止境的消费去遮掩教养的质乏,久而久之,甚至开始有人以为英国的传统绅士皆以奢华为人生第一目标。
    ㅤㅤ⑦如果你觉得“教养”太过抽象,我可以为你举一些没有教养的好例子。开着一部奔驰在街上横冲直撞,觉得行人全是活该被吓死的贱民,这是没有教养的。手上戴着伯爵表,然后借醉酒臭骂上错菜的侍应小妹妹,这也是没有教养的。教养不必来自家教,更不是贵族的专利,上进的绅士更看重后天的自我育成。然而,如今有意奢华招摇过市之辈多如过江之鲫,甘于谦逊力求品格善美的人却几不可闻,岂不可叹?我只不过是在北京一家火锅店见着它用“奢华”二字形容自己的材料,便忍不住发出这一大堆牢骚,这自然也是没有教养的表现。
    (文/梁文道,基于命题需要有删改)(1)下列关于“奢华”的理解和分析,不正确的一项是
     

    A、“奢华”在中国已经成为一种普遍现象。
    B、中国人的衣食住行都与“奢华”扯上了关系。
    C、有媒体评价英国绅士,认为英国绅士体现出一种“低调的奢华”。
    D、作者对有些媒体“把绅士等同于品味,再将品味等同于奢华”的做法表示默许。
    (2)下列关于“绅士的品味”的理解和分析,不正确的一项是
     

    A、绅士会把朴实、低调作为自己的品味。
    B、绅士的品味在于非常爱惜自己的物品
    C、绅士的品味体现出他的性格和个性。
    D、绅士的品味不仅在于拥有昂贵的物质,还在于对待物质的态度。
    (3)作者认为,有教养的人有什么特点?

    组卷:35引用:2难度:0.1
  • 2.阅读《水浒传》的节选部分,完成问题。
    ㅤㅤ话说当下宋江不合将五两银子赍发了那个教师。只见这揭阳镇上众人丛中,钻过这条大汉,睁着眼,喝道:“这厮那里学到这些鸟棒,来俺这揭阳镇上逞强!我已吩付了众人休睬他,你这厮如何卖弄有钱,把银子赏他,灭俺揭阳镇上的威风!”宋江应道:“我自赏他银两,却干你甚事?”那大汉揪住宋江,喝道:“你这贼配军!敢回我话!”宋江道:“做甚么不敢回你话!”那大汉提起双拳,劈脸打来。宋江躲过。大汉又赶入一步来,宋江却待要和他放对,只见那个使棒的教头,从人背后赶将来,一只手揪这那大汉头巾,一只手提住腰胯,望那大汉肋骨上只一兜,踉跄一交,颠翻在地。那大汉却待挣扎起来,又被这教头只一脚踢翻了。两个公人劝住教头。那大汉从地上爬将起来,看了宋江和教头,说道:“使得使不得,教你两个不要慌!”一直往南去了。宋江且请问:“教头高姓,何处人氏?”教头答道:“小人祖贯河南洛阳人氏,姓薛,名永。祖父是老种经略相公帐前军官,为因恶了同僚,不得升用,子孙靠使棒卖药度日。江湖上但呼小人病大虫薛永。不敢拜问——恩官高姓大名?”宋江道:“小可姓宋,名江。祖贯郓城县人氏。”薛永道:“莫非山东及时雨宋公明么?”宋江道:“小可便是。”薛永听罢,便拜。宋江连忙扶住,道:“少叙三杯,如何?”薛永道:“好。正要拜识尊颜,却为此得遇兄长。”慌忙收拾起棒和药囊,同宋江便往邻近酒肆内喝酒。
    (1)请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。
    (2)节选部分表现了大汉和薛永的怎样性格特点。(每个人物用一个词语或短语概括)

    组卷:33引用:2难度:0.5

三、语言运用。(共15分)

  • 6.阅读下面文字,完成问题。
    ㅤㅤ这些(  )的青苔,竟是如此有气势。她们都是一根连着十根,十根连着百根,(  ),渐成气象。其他植物都无法落脚,唯有青苔从墙缝里、(甲)石缝隙中奋力拱出,四处蔓延着绿意,在荡漾的春风中记录着比石头还硬的强。
    ㅤㅤ在岁月的戏台上,青苔似乎错过了《诗经》,①却融进了明清纷繁的花事,也赶上了唐诗宋词的好时光。在诗意的年代,青苔倍加受人珍爱,“应怜孱齿印苍台”,②园子的主人因怕满地青苔被人践踏的原因,所以闭门谢客。(乙)但有时也夹杂着几分苍凉和凄美,“小庭春老,碧砌红萱草”,青苔似乎总是见不到,只在凄凄惨惨中顽强地生长。
    ㅤㅤ真正懂得青苔心意之人,应是清代的袁枚先生。他知青苔的气质风度,他知青苔的生存环境。青苔的生长环境是很恶劣的,虽然是“白日不到处”,却是历尽千磨万难,凭着坚忍坚强,冲破困境,焕发出青春的光彩。③她只要看似弱不禁风,就凭着自强不息,争得和百花一样的开放权利。春光因为她们的点缀,显得如此明媚无比;(丙)人世间因为有了她们,更为生机盎然。
    ㅤㅤ_____。
    ㅤㅤ她们总是满腔热情地在你回乡的青石板石缝里,撑起一些绿意,④让你享受着“春满大地”。她们总是那个恬静的俏模样,悄无声息地吐着绿,伸展着、(丁)变幻着。一点点,一丛丛,哧哧地笑着。
    (1)下列依次对文中加点的两个字注音,完全正确的一项是
     


    无声息
    A jué qiāo 
    B.juè qiāo 
    C.jué qiǎo 
    D.juè qiǎo
    (2)下列依次填入文中括号处的词语,最符合语境的一项是
     

    A.微不足道 一望无际 
    B.微不足道 连绵起伏
    C.不值一提 一望无际 
    D.不值一提 连绵起伏
    (3)文中甲乙丙丁的四处标点,错误的一项是
     

    A、甲
    B、乙
    C、丙
    D、丁
    (4)文中①②③④处均有语病,下列对它们的修改正确且符合语境的一项是
     

    A.①处修改为“不仅融进了明清纷繁的花事,而且赶上了唐诗宋词的好时光”。
    B.②处修改为“园子的主人之所以闭门谢客,是因怕满地青苔被人践踏的原因”。
    C.③处修改为“她虽然看似弱不禁风,却凭着自强不息,争得和百花一样的开放权利”。
    D.④处修改为“让你享受着‘春满大地’的心情”。
    (5)文中划线处的一组句子已被打乱顺序罗列如下。根据语境,以下四个选项中排序正确的一项是
     

    ①到了清代,苔草在中国画中出现的频次渐多,随心所欲,恣意点苔,已臻成熟。
    ②最早是“元四家”,后有沈周、唐伯虎、徐渭、查士标等。
    ③尤其是“扬州八怪”中的金农,其画梅善于在粗干上以浓墨点苔,点缀出他画中的春色。
    ④中国人还喜欢把青苔之绿意融入古画中,使其诗意更加飞扬。
    A.④②①③
    B.④①②③
    C.②③①④
    D.②①③④

    组卷:18引用:1难度:0.5

四、作文。(50分)

  • 7.阅读下面的材料,按要求作文。
    ㅤㅤ有人问巴西球员贝利:“你最满意的进球是哪一个?”贝利答道:“下一个。”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”
    ㅤㅤ追求是无止境的,我们只有永不满足,再接再厉,才能创造更大的辉煌。
    ㅤㅤ请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
    ㅤㅤ要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或 校名,请以化名代替。

    组卷:13引用:1难度:0.5
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