2021-2022学年湖南省怀化市芷江三中九年级（上）化学培优试卷（一）
发布：2024/12/5 16:30:9
一、单选题
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1．人类的进一步离不开化学的贡献。下列有关化学史的说法中正确的是（ ）
组卷：31引用：2难度：0.7 -
2．某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30mL，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14mL，则他实际倒出液体的体积（ ）
组卷：61引用：13难度：0.9 -
3．下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验操作 A 鉴别Cu和Fe3O4 观察颜色 B 比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量 将燃着的木条分别插入两种气体中 C 除去CO2中少量的CO 点燃 D 除去Cu粉中少量的Fe粉 用磁铁吸引 组卷：6引用：1难度：0.6 -
4．某学生欲称取一定量的氯化钠，他在左盘放了10g砝码，把游码移到1.2g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是（ ）
组卷：99引用：4难度：0.6 -
5．将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
组卷：769引用：45难度：0.6 -
6．如图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入装有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后打开夹子，用嘴向袋内缓缓吹气。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）。下列判断不正确的是（ ）
组卷：175引用：8难度：0.6 -
7．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：
①用酒精灯的外焰给试管加热；
②被加热的液体超过试管容积的；13
③加热时试管底部触及灯芯；
④加热前没有擦干试管外壁的水；
⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部；
⑥加热时没有不时地上下移动试管。
其中与之相关的是（ ）组卷：182引用：11难度：0.9 -
8．足量蜡烛在密闭集气瓶内（起始时常压）燃烧至熄灭，瓶内氧气体积分数随时间变化如图所示。结合教材实验，判断下列说法正确的是（ ）
①起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈
②燃烧过程中瓶内物质发生了化合反应
③蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低
④蜡烛燃烧的产物中只有二氧化碳组卷：40引用：5难度：0.6 -
9．下列各图所示装置的气密性检查中，装置一定漏气的是（ ）
组卷：303引用：24难度：0.9 -
10．从变化角度看下列诗句中与其它三句有本质区别的是（ ）
组卷：258引用：7难度：0.9 -
11．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（ ）组卷：243引用：6难度：0.5
二、非选择题
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32．现有实验室制取气体的部分装置图1，请结合所学化学知识，回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a。
（2）若用氯酸钾制取一瓶纯净的氧气（不考虑水蒸气），应选用的发生装置和收集装置是（填装置编号），反应的文字表达式为。
（3）装置B和装置C相比，装置C的优点是；若选用B装置来制取氧气，锥形瓶中放入的固体物质所起作用是；若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是。
（4）若使用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是；停止加热时先将导管移出水面的理由是。
（5）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择；若用图2装置可用来收集甲烷，甲烷应从导管口通入。组卷：5引用：2难度：0.7 -
33．二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，兴趣小组想探究过氧化氢分解有没有其他催化剂。影响过氧化氢分解的因素，除催化剂外，还有什么？
（1）Ⅰ．【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】
【实验结论】实验步骤 实验现象 ①分别取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A中加入1g氧化铁粉末，并分别在A、B试管中插入带火星木条，观察现象。 A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 ②待A中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，如此反复3次。 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 ③将步骤②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量为ag。 ④分别取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C中加入1g氧化铁粉末，向D中加入1g二氧化锰粉末，观察现象。
步骤②证明氧化铁的在反应前后没有发生变化。③中如果a=，证明氧化铁的在反应前后没有发生变化。氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂。
（2）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式。
（3）【实验评价】设计实验步骤④的目的是。
（4）Ⅱ．探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。
【交流讨论】可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢溶液来探究。
A．产生相同体积氧气的时间
B．产生氧气的质量
C．产生氧气的总体积
D．单位时间内产生氧气的体积
（5）【实验探究】按图1装置进行实验：水浴温度控制在21℃，二氧化锰均为0.5g,过氧化氢溶液均为5mL，三颈瓶容积为250mL，恒压漏斗（漏斗的支管与三颈瓶相连）的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图2、3。
【实验结论】图2说明过氧化氢溶液浓度与反应速率关系是 。以10% H2O2溶液为例，三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是。
（6）图3说明从温度看，过氧化氢溶液浓度越高，反应越（填“剧烈”或“平稳”）。组卷：68引用：3难度：0.5
