2020-2021学年山东省泰安市泰山外国语学校八年级（下）月考化学试卷（3月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）
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1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是（ ）
组卷：373引用：49难度：0.9 -
2．去西藏旅游，一定要注意高原反应，引起高原反应的主要原因是空气成分中（ ）
组卷：3引用：1难度：0.8 -
3．一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（ ）
组卷：577引用：27难度：0.6 -
4．空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（ ）
组卷：187引用：103难度：0.9 -
5．下列有关氧气的说法错误的是（ ）
组卷：410引用：9难度：0.6 -
6．通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5．造成这种现象的可能原因是（ ）
①地面建筑产生大量粉尘 ②沙尘暴天气增多 ③太阳能热水器 ④汽车尾气的大量排放 ⑤燃烧天然气 ⑥燃煤取暖。组卷：1743引用：39难度：0.9 -
7．不会造成空气污染的是（ ）
组卷：14引用：3难度：0.7 -
8．空气中含量较多，且能做焊接金属时的保护气的是（ ）
组卷：15引用：5难度：0.9 -
9．现行空气质量日报，未计入空气污染指数项目的是（ ）
组卷：86引用：11难度：0.9 -
10．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
组卷：437引用：25难度：0.7 -
11．下列措施中，不利于提升城市空气质量的是（ ）
组卷：86引用：65难度：0.9 -
12．空气中，主要与维持自然生态平衡的“碳-氧循环”有关的气体是（ ）
组卷：57引用：4难度：0.9
三、实验探究题（本大题共3小题，共25分）
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35．已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）在图1的实验中，红磷需稍过量的目的是。
（2）红磷燃烧时的现象是，红磷燃烧的文字表达式为。
（3）由此实验可以推断出氮气的物理性质是。
（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），改进后的优点是（答一点即可）。
（5）若将红磷换成炭粉，该实验（填“能”或“不能”）成功，理由是。
（6）测定混合物中某成分含量的一般思路是依据混合物中各组分的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。组卷：9引用：1难度：0.7 -
36．学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 将带火星的木条插入装有过氧化氢溶液的试管中 有少量气泡，木条不复燃 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢． 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 产生大量的气泡，木条复燃 Al2O3能加快过氧化氢的分解速率
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
【实验目的】探究．
【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究．组卷：48引用：2难度：0.5
