苏教版八年级上册《5.14.4 生物的分类》2023年同步练习卷（3）

一、选择题

• 1．下列有关生物分类知识的叙述中，错误的是（　　）

  A．生物的分类中，分类等级越大，所包含的生物种类就越多

  B．生物的分类中，分类等级越小，生物之间的亲缘关系就越近

  C．生物分类的主要依据是生物在形态结构和生理功能等方面的相似程度

  D．最小的分类单位中，生物的特征是完全相同的
  组卷：18引用：2难度：0.6

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• 2．下列关于生物分类的叙述错误的是（　　）

  A．生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征就越少

  B．根据生物在分类上的地位，可以知道不同植物之间的亲源关系

  C．生物圈中的生物，根据生物的不同特征，按由高到低的顺序可以划分门、界、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类的单位

  D．“种”是最基本的分类单位
  组卷：26引用：6难度：0.7

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• 3．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．老师将这些动物分成了两大类的依据最可能是（　　）

  A．生活环境的不同	B．脊椎骨有无的不同
  C．运动方式的不同	D．呼吸方式的不同
  组卷：17引用：5难度：0.7

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二、解答题

• 9．某同学采集了A、B、C、D四种植物，依次分类排列如图，①-④为分类单位的代号请依据图表回答问题：
  （1）这四种植物中，与B的亲缘关系最远的是

   

  ．
  （2）编号

   

  所代表的等级中，所包含的生物的共同特征最多．
  （3）这四种植物共同的分类单位是

   

  （写代号）．
  （4）如果这四种是被子植物，则

   

  和花、果实往往作为分类的重要依据．
  组卷：39引用：2难度：0.3

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• 10．观察如图，并据图回答问题：
  
  （1）在生物分类的等级中，

   

  是最基本的分类单位。
  （2）在分类等级中，生物种类最多的单位是

   

  ，其中生物之间所含有的共同特征最

   

  ，生物体间的差异最

   

  。
  （3）梅花鹿与

   

  的亲缘关系最近，梅花鹿在

   

  分类等级上与驯鹿分开。
  组卷：25引用：2难度：0.4

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