新人教版九年级下册《第12章 化学与生活》2020年单元测试卷（湖北省荆州市石首市文峰中学）（1）
发布：2024/12/17 1:30:2
一、我会选择（本题8小题，每小题只有一项符合题意，每小题3分共24分）
-
1．下列关于糖类、蛋白质、油脂和维生素的说法正确的是（ ）
组卷：405引用：11难度：0.9 -
2．某份午餐的搭配：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。为均衡摄入营养素，这份午餐还需搭配的食物是（ ）
组卷：168引用：12难度：0.8 -
3．化学与人体健康密切相关。下列说法不科学的是（ ）
组卷：116引用：7难度：0.6
二、我会分析（本题2小题，每空2分，共26分）
-
10．嫩肉粉的主要成分是碳酸氢钠。某小组同学对碳酸氢钠的热稳定性进行如下探究。请你与兴趣小组一同完成探究过程：
【实验1】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，该小组取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示。
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到，则生成CO2气体。该小组同学为了确定反应后的固体产物成分进行再次探究。
【猜想与假设】猜想①：固体产物可能是碳酸钠；
猜想②：固体产物可能是；
猜想③：固体产物可能是碳酸钠和氢氧化钠。
【实验2】（3）该探究小组用限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞试液、蒸馏水、试管、胶头滴管，进行表格中实验探究：
【归纳总结】（4）碳酸氢钠俗称小苏打，受热容易分解，其溶液呈碱性。根据上述的实验事实，请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式为序号 实验操作 预期现象 结论 ① 取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量的 溶液，振荡，静置。产生白色沉淀 猜想②不成立。 ② 取操作①后的上层清液于试管B中滴加少量的酚酞试液。 猜想③不成立；猜想①成立。 。
【反思拓展】（5）碳酸氢钠在生活上还可用作发酵粉，保存碳酸氢钠方法为。组卷：33引用：1难度：0.3
三、我会计算（本题包括1个小题，共10分）
-
11．为了测定某硫酸钠样品中硫酸钠的质量分数（已知样品中只含氯化钠一种杂质），取样品15克，加入180克水使其完全溶解，再加入100克氯化钡溶液恰好完全反应，过滤得271.7克滤液（不考虑实验过程中质量的损失），试计算：
（1）反应生成硫酸钡沉淀的质量为克．
（2）样品中硫酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）．
（3）反应后所得滤液中溶质的质量．组卷：76引用：4难度：0.3
