2017年河北省保定市定州市小升初科学试卷

一、探究题（6分）

• 1．提出你还想探究的问题。
  （1）关于人体的组成，我还想探究：

   

  
  （2）关于生态系统，我还想探究：

   

  
  （3）关于能量，我还想探究：

   
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析

二、填空题（每空1分，共10分）

• 2．通过呼吸，我们可以将

   

  输送到体内，并将体内产生的

   

  排出体外。
  组卷：7引用：15难度：0.7

  解析

• 3．人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能，而且具有感觉、思维、

   

  等重要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的

   

  系统实现的。
  组卷：4引用：1难度：0.9

  解析

• 4．绿色植物可以在阳光下制造

   

  和

   

  ，同时吸收二氧化碳。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 5．在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被

   

  分解成更小的微粒的过程叫

   

  ；营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫

   

  。
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 6．把吃饭用的金属小勺放入热水或热汤中，用手捏着勺柄，过一会儿，手会感觉到勺柄变热了。这一现象说明：热能从

   

  物体传向

   

  物体。
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

三、判断题（每题2分，共20分）

• 7．生态平衡是生物与生物之间，非生物与生物之间相对稳定的状态。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 8．从古到今，人类房屋的变化是：结构由简单到复杂，功能由多样到单一。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 9．一片树林也是一个生态系统。

   

  （判断对错）
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

五、综合题（29分）

• 27．按要求举例。
  

  要求	例1	要求	例2
  热的不良导体的运用		不可再生能源
  保温		新能源
  散热		食用菌
  斜面的应用		拱形结构的建筑
  轮轴的应用		人的适应现象
  人类改变地表		影响心率的因素
  池塘中的消费者		能量控制装置
  用拟态防身的动物		宇宙探测器
  组卷：0引用：1难度：0.6

  解析

• 28．按照甲、乙、丙三个示意图做电磁铁的有关实验，根据你学过的知识填写图下面题中的空。
  
  实验一：研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的匝数的关系。
  （1）要研究电磁铁的磁力大小，与缠绕在铁芯上的线圈的匝数的关系，应选择图

   

  、图

   

  所示的两个装置进行。
  （2）为了确保这项实验的科学性，实验时必须保证两个实验装置中所用的

   

  、导线、铁芯都相同，只有线圈的

   

  不同。这样，才能得出科学的实验结论，像这样的实验就叫做这

   

  实验。
  （3）这个实验能得出的结论是：在

   

  都相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越

   

  。
  实验二：研究电磁铁磁力大小与使用电池的节数（线圈中电流大小）的关系
  （1）这次实验应保证相同的条件是

   

  相同，不同的条件是

   

  不同。
  通过实验得到了下面的实验数据。
  

  实验次数	改变因素	实验数据
  1	使用1节新干电池	一次吸起6个大头针
  2	使用2节新干电池	一次吸起16个大头针
  3	使用3节新干电池	一次吸起25个大头针

  （2）分析实验中记录在表格中的数据，可得出的实验结论是：

   

  。
  （3）电磁铁是一种把

   

  能转化成

   

  能的装置。
  （4）

   

  就是人们利用电磁铁的性质制成的。
  组卷：6引用：1难度：0.6

  解析