沪教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2023年单元测试卷（三）

一、选择题

• 1．如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是（　　）
  

  A．它们都是离子

  B．它们的核外都有两个电子层

  C．它们属于同种元素的微粒

  D．它们都是原子
  组卷：15引用：2难度：0.6

  解析

• 2．下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：759引用：24难度：0.8

  解析

• 3．已知MgS、NaHSO₃、MgSO₄中硫元素的质量分数为32%，则氧元素的质量分数为（　　）

  A．24%

  B．44%

  C．16%

  D．32%
  组卷：45引用：2难度：0.7

  解析

• 4．聚合氯化铝[Al₂（OH）_mCl_n]是一种新型净水剂，经分析其中氢元素：氯元素质量比=2：71，则（　　）

  A．m=1

  B．n=2

  C．m=3

  D．n=4
  组卷：1790引用：7难度：0.2

  解析

三、解答题

• 12．模型可以反映客观现象简单明了地表示事物．
  （1）某矿石样品中可能含有碳酸钙、二氧化硅、氧化铝、氧化铁等化合物，经测定各元素质量分数的模型如图甲．由此可推测，该样品中不可能含有的是

   

  ．
  （2）图乙是某同学模仿甲图构建的尿素[CO（NH₂）₂]各元素质量分数的模型，则图中的A表示的是

   

  元素．
  组卷：8引用：3难度：0.5

  解析

• 13．长期存放的浓氨水（氨气溶于水形成的溶液），如果密封性不好，试剂瓶内的液体体积会慢慢地减小了．
  【提出问题】瓶内液体体积慢慢减小的主要原因是什么？
  【提出猜想】构成浓氨水的粒子扩散到空气中去了．
  【查阅资料】无色酚酞溶液在碱性溶液中变红色，在中性溶液或酸性溶液中不变色．
  【设计方案  进行实验】
  （1）取少量无色氨水和水分别装入两支试管中，然后分别滴加几滴无色酚酞试液，观察到装有氨水的试管内的液体变成红色，说明氨水显

   

  性；装水的试管内的液体不变色，说明水

   

  ；
  （2）化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验．请据图填写实验报告：

  实验现象	结论
  烧杯B：   ； 烧杯D：   ；	该实验说明分子具有的性质是：   ．

  【反思与应用】
  （1）设计如图乙所示对比实验的作用是

   

  ．
  （2）分子性质的相关知识可解释日常生活中许多常见的现象．请你列举日常生活中的一个事例，来说明分子具有的另一点性质：

   

  ．
  组卷：115引用：10难度：0.5

  解析