人教部编版必修下册《第16课 阿房宫赋》2022年同步练习卷（11）

• 1．阅读下面的文字，完成下列小题。
  阿房宫赋
  杜  牧      六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
        妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
        嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
        呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
  （1）对下列加横线词的解释，不正确的一项是

   

  
  

  A．六王毕，四海一	毕：完了。
  B．廊腰缦回，檐牙高啄	缦：曲折。
  C．剽掠其人，倚叠如山	剽：抢劫，掠夺。
  D．独夫之心，日益骄固	固：顽固。

  （2）下列两句中，加横线虚词的含义和用法分析正确的一项是

   

  
  ①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫
  ②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
  A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。
  B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。
  C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。
  D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。
  （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．文章首先对阿房宫的建筑风貌进行总体性地描述。“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”这四句话用非常简练的语言写出了秦统一天下的气势和阿房宫的建成。
  B．作者一方面写宫人们的奢靡生活，另一方面写她们极力展示自己的娇媚，以等待皇帝的宠幸。都是为了表现秦始皇的穷奢极欲，为下文论述天下兴亡的道理作铺垫。
  C．“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”这四句话简明扼要地交代了秦王朝的灭亡，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成了鲜明的对比。
  D．“王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。”写出了众多宫人的来源——从六国掠来。其中“王子”“皇孙”指的是六国诸侯的儿子、孙子。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
  ②使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君。
  组卷：10引用：3难度：0.7

  解析

• 2．阅读《阿房宫赋》，完成下面小题。
        六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
        妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
        嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
        呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
  （1）下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是

   

  
  

  A．蜀山兀	兀：光秃
  B．齐楚之精英	精英：金玉珍宝等物
  C．弃掷逦迤	逦迤：连续不断
  D．族秦者秦也	族：聚集

  （2）下列各组语句中，加点词语的意义和用法都相同的一组是

   

  
  

  A．一宫之间，而气候不齐	缦立远视，而望幸焉
  B．辇来于秦	多于机上之工女
  C．杳不知其所之也	燕赵之收藏
  D．一人之心，千万人之心也	灭六国者六国也

  （3）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是

   

  
  使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也
  A．使秦复爱六国之人则递三世/可至万世而为/君谁得而族灭也
  B．使秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君/谁得而族灭也
  C．使秦复爱六国之人则递三世/可至万世而为君/谁得而族灭也
  D．使秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为/君谁得而族灭也
  （4）用原文语句，将下面一段文字补充完整。
        文章前两段铺陈描绘阿房宫宏大华美的景象，已暗含批判，为后文议论张本。第三段又以一连串鲜明对比批判秦统治者骄奢淫逸，滥用民力，最终导致“①

   

  ；②

   

  ”，阿房宫也因“楚人一炬”化为焦土。第四段明确指出六国与秦朝覆灭的根本原因都在于不能施仁爱民，文末更以“③

   

  ，④

   

  ”作结，含蓄告诫统治者要引以为鉴，不要重蹈覆辙。
  组卷：7引用：1难度：0.6

  解析

• 3．阅读下面的文言文，完成各题。
        妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
        嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。
        呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀而后人哀之后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也。
  （节选自《阿房宫赋》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A．秦人不暇/自哀而后人哀之/后人哀之而不鉴之/亦使后人而复哀后人也
  B．秦人不暇自哀/而后人哀之/后人哀之而不/鉴之/亦使后人而复哀后人也
  C．秦人不暇自哀/而后人哀之/后人哀之而不鉴之/亦使后人而复哀后人也
  D．秦人不暇/自哀而后人哀之/后人哀之/而不鉴之亦/使后人而复哀后人也
  （2）下列与“烟斜雾横，焚椒兰也”句式相同的一项是

   

  
  A．戍卒叫，函谷举
  B．使负栋之柱，多于南亩之农夫
  C．族秦者，秦也，非天下也
  D．不患人之不己知
  （3）对本段文字内容的分析，有误的一项是

   

  
  A．整段文字写宫女、珍宝众多，表现了宫中统治者生活的奢靡荒淫。
  B．段首六句都是对偶的四字句，写众多宫人的来源——从六国掠来。其中“王子”“皇孙”指的是六国诸侯的儿子、孙子。
  C．“明星荧荧”至“烟斜雾横，焚椒兰也”等句，用比喻和夸张等修辞方法，从各方面描写宫女生活的奢侈豪华，从而反映秦王朝统治者的奢靡荒淫。
  D．写宫中珍宝之多，—方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露了他们劫掠抢夺的行径。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
  ②灭六国者六国也，非秦也。
  （5）在本文中，作者杜牧运用了什么写作手法表达了什么主题思想？
  组卷：5引用：3难度：0.7

  解析

• 8．阅读下面的文言语段，完成问题。
  （一）      燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
        嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
        呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
  节选自《阿房宫赋》（二）      始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
        且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜非铦于钩戟长铩也谪戍之众非抗于九国之师也深谋远虑行军用兵之道非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
  （节选自贾谊《过秦论》）（1）对下列加点词语的解释，不正确的一项是

   

  
  

  A．剽掠其人，倚叠如山	剽：掠夺
  B．族秦者，秦也，非天下也	族：灭族
  C．才能不及中人	中人：平常的人
  D．戍卒叫，函谷举	举：起义

  （2）下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是

   

  
  A．不敢言而敢怒  貌恭而心不服
  B．则递三世可至万世而为君  为天下笑者
  C．多于南亩之农夫  余威震于殊俗
  D．然秦以区区之地   洎牧以馋诛
  （3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A．锄櫌棘矜非铦/于钩戟长铩也/谪戍之众非抗/于九国之师也/深谋远虑/行军用兵之道非及/向时之士也。
  B．锄櫌棘矜非铦/于钩戟长铩也/谪戍之众/非抗于九国之师也/深谋远虑/行军用兵之道/非及向时之士也。
  C．锄櫌棘矜/非铦于钩戟长铩也/谪戍之众/非抗于九国之师也/深谋远虑/行军用兵之道/非及向时之士也。
  D．锄櫌棘矜/非铦于钩戟长铩也/谪戍之众/非抗于九国之师也/深谋远虑/行军用兵之道非及/向时之士也。
  （4）对上述两段文字分析不正确的一项是

   

  
  A．文段（一）用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。
  B．文段（一）还写到了天下之人对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。
  C．文段（一）对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。
  D．（一）（二）作者都指明，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。
  （5）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
  ①秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
  ②试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
  组卷：16引用：5难度：0.6

  解析

• 9．阅读下面的文言文段，完成各题。
  【甲】      六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
        ……
        嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
        呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
  （节选自杜牧《阿房宫赋》）【乙】      且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜^①，非铦于钩戟长铩^②也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家崤函为宫一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也仁义不施而攻守之势异也。
  （节选自贾谊《过秦论》）【注释】①锄耰棘矜：均指农具。②钩戟长铩：均指兵器。
  （1）下列加点词中，古今义相同的一项是

   

  
  A．各抱地势，钩心斗角
  B．燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英
  C．一日之内，一宫之间，而气候不齐
  D．然而成败异变，功业相反也
  （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A．然后以六合为家/崤函为宫/一夫作难而七庙隳/身死人手为天下/笑者何也/仁义不施而攻守之势异也。
  B．然后以六合为家崤函为宫/一夫作难而七庙隳/身死人手为天下/笑者何也/仁义不施而攻守之势异也。
  C．然后以六合为家崤函为宫/一夫作难而七庙隳/身死人手/为天下笑者/何也/仁义不施而攻守之势异也。
  D．然后以六合为家/崤函为宫/一夫作难而七庙隳/身死人手/为天下笑者/何也/仁义不施而攻守之势异也。
  （3）下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A．函谷：即函谷关，西据高原，东临绝涧，南接秦岭，北塞黄河，是中国历史上建置最早的雄关要塞之一。与“一夫当关，万夫莫开”的剑门关都是重要关口。
  B．山东：战国、秦汉时指泰山以东地区；战国时除秦外，韩、赵、魏、齐、楚、燕等国都在泰山以东，故称“山东之国”。
  C．八州：是指雍州以外的其他八个州。相传古代把“天下”分为九州，分别为豫州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州、冀州、兖州。秦居雍州。
  D．六合：指上下和东西南北四方，泛指天下或宇宙。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
  ②然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。
  （5）在两则文段中，杜牧和贾谊分别指出了秦灭亡的原因。他们的观点是否相同？请结合文本简要说明你的理由。
  组卷：55引用：8难度：0.6

  解析