2021-2022学年广东省潮州市潮安区高一（下）期末生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题：（1-12每小题2分，13-16每小题2分，共40分）
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1．下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是（ ）
组卷：14引用：7难度：0.9 -
2．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（ ）
①1866年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律；
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。组卷：88引用：120难度：0.9 -
3．若每对基因之间都为自由组合，基因型为AaBbCc和AABbCc的个体杂交，后代中AABBCC的个 体占（ ）
组卷：4引用：3难度：0.7 -
4．某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条，如图表示含有一个染色体组的细胞是（ ）
组卷：3引用：5难度：0.7 -
5．用35S标记的T2噬菌体去侵染未标记的细菌，则新产生的噬菌体中（ ）
组卷：157引用：11难度：0.7 -
6．某双链DNA分子中，G和C之和占全部碱基44%，其中一条链中A占24%，则它的互补链中A占整个DNA分子中碱基的比例是（ ）
组卷：35引用：6难度：0.7 -
7．根据表中的已知条件，判断精氨酸的密码子是（ ）
DNA双链 G A G T mRNA tRNA反密码子 A 氨基酸 精氨酸 组卷：63引用：2难度：0.6
二、非选择题：（本大题包括5小题，除特别说明外、每空1分，共60分）
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20．果蝇是遗传学实验的好材料，某生物兴趣小组用果蝇做了下列实验：
（1）该小组做染色体组型实验时，发现了一种染色体组成为XYY的雄果蝇，你认为这种雄果蝇形成的可能的原因是。
（2）在实验中，该小组偶然发现了一只棒眼雄果蝇，于是他们用野生型圆眼雌果蝇（纯合子）与该棒眼雄果蝇杂交，再将F1的雌雄果蝇自由交配得到F2，F1、F2的表现型及比例如图1所示。设控制圆眼、棒眼这对相对性状的基因用B、b表示，根据图中信息，显性性状是，推测这对等位基因位于X染色体上，原因是。
（3）为探究该基因在X、Y染色体上的位置（即探究该基因在如图2所示X染色体的特有区段Ⅰ，还是X、Y染色体的同源区段Ⅱ），设计了下列实验：
实验步骤：
①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到棒眼雌果蝇；
②让步骤①得到的个体与（填“棒眼”或“野生型圆眼”）雄果蝇交配，观察子代中有没有棒眼个体出现。
③预期结果与结论：
若只有子代的雄果蝇中出现棒眼个体，则控制圆眼、棒眼的基因位于；
若，则控制圆眼、棒眼的基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ。组卷：5引用：2难度：0.6 -
21．综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然．最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力．请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题．
（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的，如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的．
（2）现代生物进化理论认为，种群是的基本单位．影响种群基因频率变化的因素有多种，如自然选择和等．
（3）突变、和是物种形成和生物进化的机制．
（4）如果大熊猫种群无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变．对某地一个种群随机抽样调查，测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只，由此可以计算出A和a的基因频率．而根据A和a的基因频率，可以推测出这个种群中Aa的频率（N）大约是
A．0≤N≤100% B．0＜N≤50% C．0≤N＜50% D．N＞50%
（5）如图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系．据图分析．
①由a变为b、c、d体现了．
②最符合人们生产要求的变异类型是曲线．组卷：59引用：5难度：0.5
