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2023年新疆乌鲁木齐市中考道德与法治一模试卷

发布:2024/11/12 7:30:1

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请按答题卷中的要求作答)

  • 1.党的二十大报告中提出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以_____全面推进中华民族伟大复兴。(  )

    组卷:36引用:13难度:0.7
  • 2.2022年12月20日,世界在建规模最大、综合技术难度最高的水电工程——_____水电站最后一台百万千瓦机组投产发电,这标志着世界最大清洁能源走廊全面建成。(  )

    组卷:5引用:2难度:0.7
  • 3.2022年7月12日至15日,习近平总书记在新疆考察时强调,要教育引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,增进对_____、_____、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。(  )
    ①社会稳定
    ②伟大祖国
    ③民族团结
    ④中华民族

    组卷:5引用:2难度:0.7
  • 4.如表中对初中生萌萌行为的点评,合理而中肯的是(  )
    序号 行为 点评
    考试时拒绝给朋友传答案 竞争必然伤害友谊
    主动承担力所能及的家务劳动 为建设和谐家庭作贡献
    与老师分享自己的学习感受和成果 可以促进师生共同进步
    感到紧张时就会反复做几次深呼吸 能够合理地调节情绪

    组卷:12引用:2难度:0.8
  • 5.在生活中,我们要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。以下做法,你赞同的是(  )
    ①电器冒火时,立即切断电源
    ②上下楼梯时,不嬉戏打闹
    ③意外落水时,不要胡乱扑腾
    ④过斑马线时,低头玩手机

    组卷:34引用:4难度:0.8
  • 6.漫画《三只蚂蚁拾树枝》主要说明了(  )
    ①在集体中,个人利益与集体利益是完全一致的
    ②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
    ③集体中的成员只要团结一心就能做成任何事情
    ④个人的力量在集体中汇聚可以产生强大的合力

    组卷:67引用:4难度:0.6

二、非选择题(本大题共3小题,每题15分,共45分)

  • 17.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
    材料一 材料二
    本以为遇上了“贵人”,跟着“大师”投资理财发家致富,从此走向人生巅峰,没承想,自己一步一步掉入诈骗团伙设下的陷阱……2022年11月26日,浙江一特大跨境电信网络诈骗集团案一审公开宣判,该诈骗集团通过虚假投资平台,骗取被害人钱款共计7200余万元,被告人刘某、李某等79人被依法判处有期徒刑十四年至有期徒刑三年不等,各并处罚金。
    (1)材料一中刘某、李某等79人的行为属于哪一类违法行为?请说明理由。
    (2)运用“理解权利义务”的相关知识,从公民角度说明怎样解决材料二中漫画反映的问题。

    组卷:23引用:2难度:0.4
  • 18.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
    文化因多样而丰富,文明因交流而精彩。2023年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议十周年,这十年是中华文化、中华文明影响力不断提升的十年。
    文物的话语 文物是中华文化的缩影。为了展示好、守护好、传承好中华文化优秀成果,新疆博物馆在国内多地举办《新疆历史文物精品展》,多角度全方位展现新疆出土文物背后的文化内涵。展品中的镇馆之宝“五星出东方利中国”汉代织锦护臂展示了中国丝绸技术的高超和灿烂,其面锦织有“五星出东方利中国”篆体汉字,另有云气纹、鸟兽纹等纹饰,通过色彩、图案和文字把天文、史实等巧妙地融为一体,生动地展示了多元一体的中华文化之绚烂多彩,实证了丝绸之路推动了文化的交往交流交融。
    文明的交汇 漫漫丝路,泽遗百代。艺术、哲学、科技、建筑等文明涵盖的诸多领域通过丝绸之路交流融合。上海艺术品博物馆主办的“艺海丝路——纪念‘一带一路’合作倡议十周年特展”的“器物精粹”板块中,有中国艺术家的作品“飞天斗笠碗”,也有来自伊朗的特色金属铜雕……一件件精美器物,无声地阐释着“和而不同,美美与共”的理念,让观众近距离感受各国的文明“音符”如何在激情碰撞中奏响和谐共生的华美乐章。
    经典的传承让文物活起来,我们一直在行动:
    举措一:国家文物局印发2023年工作要点,指出提升文物宣传传播影响力,深化实施中华文物全媒体传播计划,建立全国文物宣传传播矩阵。
    举措二:新疆聚焦“文化润疆”工程,不断盘活文物资源,丰富文物展陈形式,将VR、AR等现代科技手段广泛应用于文物展示各方面。
    举措三:
     
    (1)阅读了“文物的话语”后,有同学认为,文物在现代生活中没有什么价值,没必要守护。你认同此观点吗?请阐述原因。
    (2)在各国的文明“音符”激情碰撞中,我国是如何奏响和谐共生的华美乐章的?
    (3)让文物在学校活起来,请在“举措三”中写出你的建议。(至少两条)

    组卷:13引用:2难度:0.4
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