2022-2023学年陕西省商洛市镇安县庙沟镇七年级（上）第三单元单元测试卷

一、积累运用（30分）

• 1．默写古诗文。
  ①峨眉山月半轮秋，

   

  。（李白《峨眉山月歌》）
  ②

   

  ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
  ③强欲登高去，

   

  。

   

  ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
  ④客路青山外，

   

  。潮平两岸阔，

   

  。（王湾《次北固山下》）
  ⑤《论语》中孔子论述君子对待富贵的正确态度的句子是：

   

  ，

   

  。
  ⑥“思乡”是古诗中亘古不变的主题。马致远吟唱“

   

  ，

   

  ”（《天净沙•秋思》），借西沉的夕阳抒发天涯游子之悲；李益生发“

   

  ，

   

  ”（《夜上受降城闻笛》）的慨叹，以凄凉幽怨的笛声唤醒征人的绵绵乡愁。
  组卷：21引用：1难度：0.5

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• 2．阅读下面的文字，完成问题。
        自强不息的麦苗               生机勃勃的初春，它要用冬天贮蓄的力量期待那喷薄而出的瞬间；知知不休的鸣蝉迷恋骄阳如火的盛夏，它要与过往jué bié，用               的感情来迎接三个月的绚烂；暗香浮动的桂花垂青秋高气爽的九月，它要让天地生灵在měi bù shènɡ shōu的辽阔与豁达中叹服ɡǎn kǎi；傲霜踏雪的红梅则               白雪皑皑的寒冬，它一定会用jié rán bù tónɡ的态度去演绎生命的另一种精彩。
  （1）根据拼音写出相应的词语。
  ①jué bié

   

  
  ②měi bù shènɡ shōu

   

  
  ③ɡǎn kǎi

   

  
  ④jié rán bù tónɡ

   

  
  （2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是

   

  
  

  A．企盼	炎热	喜爱
  B．企盼	炽热	钟爱
  C．希望	炽热	钟爱
  D．希望	炎热	喜爱
  组卷：12引用：1难度：0.9

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二、阅读（40分）

• 7．阅读下面一文，完成问题。
  因你而更美
  李江      ①“坚持一下，习惯了就好了……”已经上过很多次高原的班长从背囊里取出大衣，盖在了我的身上。翻越麻扎达坂时，随着海拔逐渐升高，高原反应也随之而来，我头痛难忍、恶心欲吐。睁开眼睛，我却看见同行的战友们都安安静静地靠在车厢板上，像一座座雕塑般齐刷刷地看着车外。顺着他们看的方向望去，云很低，阳光洒在上面，在山坡上遮挡出一块块阴影。路缠绕着远处的山，山又连着更远处的山，路边闪过一个个硕大的滚石和看不清字的路碑……
        ②车队从新疆叶城出发，沿国道一路向南，我和战友们坐在运输车里，透过车厢板张望着车外的风景。直到车外的山渐渐变了颜色，戈壁滩上的风吹得越来越劲，对讲机里传来领导提醒我们加衣服的声音时，我知道，更严峻的高原征途开始了。
        ③下了达坂，车队在山下简单休整，我站在群山争艳的山脚下抬眼远望，云雾缭绕在千年积雪的山顶上，宛如一位圣洁美丽的仙女正凝眸微笑，风从山间吹过，裹挟着雪莲花的味道。我似乎听见一曲曲藏歌悠扬，如一片片花瓣飘落在水面上。
        ④“真美啊！”我兴奋地对班长说。
        ⑤“相信我，它会因你而更美！”说罢，班长笑了。
        ⑥在海拔4000多米的兵站过夜的那个晚上，我因为高原反应久久难以入睡。
        ⑦“睡不着就吸点氧吧。”班长说。
        ⑧“不用了，忍一忍吧。”
        ⑨“给你讲讲高原的故事吧。”班长起身倒了杯水，说起了曾经发生在国防施工期间的故事。
        ⑩多年前，单位担负国防施工任务，在平均海拔4000多米的“生命禁区”作业，战士们在物资匮乏、高寒缺氧的条件下，风餐露宿、攻坚克难，有些年轻的战友因此长眠在了雪域高原。原营长刘克勇，带领官兵奋战在施工一线，最终倒在施工现场，献出了自己年仅36岁的宝贵生命；当300公斤模板掉落的瞬间，年仅18岁的战士张豪，奋力推开身边的战友，自己却不幸被模板砸中，将生命永远定格在了18岁……
        ⑪班长沉默了片刻，又说，高原虽然缺氧，但不缺精神。高原自然环境恶劣加上施工任务紧，战士们往往累得吃不下饭，于是大家就自发组织吃饭比赛。遇到急难险重任务时，大家都抢着往前冲。而面对进退走留，战士们更多的是选择留在施工点，他们说：“走了，就看不到工程竣工了。”冬去春来，8年高原铸剑，全团官兵创造了一个又一个工程奇迹，荣获“詹天佑”奖并荣立集体一等功。
        ⑫“高原真的很美。”说罢班长低下头，就这么静静地坐着。银白色的月光透过窗帘洒在地上。朦胧中我仿佛看见国防工程竣工的那一天，班长笑得像个孩子，他和战友们兴奋地跳跃着、拥抱着，欢呼声响彻了整个雪域高原……
        ⑬那一晚，我失眠了，我想我终将真正明白班长的那句话：相信我，它会因你而更美。
  （选自《解放军报》，有改动）（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.“多次”表明班长对高原的熟悉，对塑造班长的形象起到强化作用。
  B.第②段的“领导提醒我们加衣服”一句，直接表现高原环境的恶劣。
  C.第③段中的划横线句，通过运用多感官互通，增强了语言表现力。
  D.本文的结尾与标题形成呼应，既点明主题又使文章结构显得完整。
  （2）上高原的途中，“我”的感受几经变化，请你简要概括这一变化过程。
  （3）第③段画波浪线句运用了哪两种修辞手法，有什么作用？
  （4）第⑫段末尾的省略号表示内容的省略，你认为省略的内容有哪些？请简要说说你的理解。
  （5）标题“因你而更美”有什么含义？请简要分析。
  组卷：11引用：2难度：0.5

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三、作文（50分）

• 8．阅读下面的文字，按要求作文。
        芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
        以“                ，触动了我的心灵”为题，写一篇不少于600字的作文。
        要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）字数不少于600；（4）不得抄袭；（5）文中不要出现真实的地名、校名和人名。
  组卷：26引用：7难度：0.7

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