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2020-2021学年吉林省通化县综合高级中学高一(下)期末生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题:本大题共25题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  • 1.下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是(  )

    组卷:13引用:5难度:0.7
  • 2.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律的实质的是(  )

    组卷:345引用:221难度:0.7
  • 3.高秆抗锈病小麦(DDTT)与矮秆不抗锈病(ddtt)杂交,F2中最符合生产要求(抗倒伏抗病)的个体基因型及占F2总数的比例分别是(  )

    组卷:21引用:4难度:0.7
  • 4.下列关于同源染色体的叙述最准确的是(  )

    组卷:1引用:2难度:0.7
  • 5.如图表示某细胞正在进行正常的减数分裂,有关该图的叙述正确的是(  )

    组卷:7引用:3难度:0.7
  • 6.生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬 菌体侵染细菌实验,下列有关分析不正确的是(  )

    组卷:9引用:2难度:0.9
  • 7.有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是(  )

    组卷:318引用:72难度:0.9
  • 8.一株基因型为Aa的烟草植株,其花药培育成的幼苗经秋水仙素处理一次后,发育形成的植株为(  )

    组卷:15引用:4难度:0.7
  • 9.如图为DNA分子部分结构示意图,下列叙述正确的一组是(  )
    ①A链中相邻两个碱基通过氢键相连接
    ②B链中④是一个鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸
    ③A链、B链的方向相反,②和③交替排列构成了DNA分子的基本骨架
    ④解旋酶可催化⑤断开,DNA聚合酶可催化⑥形成
    ⑤DNA分子中,
    A
    +
    T
    C
    +
    G
    的比值在不同生物中具有特异性
    ⑥一条染色体上含有1个DNA分子,一个DNA分子上可含有成百上千个基因

    组卷:39引用:3难度:0.6
  • 10.如图为真核细胞内的某一生理过程,下列叙述中错误的是(  )

    组卷:0引用:2难度:0.7

二、非选择题:本题包括5小题,共50分。

  • 29.如图为蛋白质的合成过程示意图,据图回答有关问题。

    (1)图1中发生在细胞核中的过程称为
     

    (2)图1中基因表达的最后阶段是在[
     
    ]
     
    上完成的,这一过程
     
    (是/否)遵循碱基互补配对原则。
    (3)图1中③称为
     
    ,在蛋白质合成过程中将肽链中的氨基酸种类与mRNA上的遗传信息联系起来的物质是
     

    (4)图2为该细胞中多聚核糖体合成肽链的过程。下列对此过程的理解,正确的是
     

    A.X在MN上的移动方向是从右到左,所用原料是氨基酸
    B.多聚核糖体能够加速细胞内蛋白质合成速率的原因是同时合成多条肽链
    C.该过程直接合成的T1、T2、T3三条肽链中氨基酸的顺序不相同

    组卷:0引用:2难度:0.7
  • 30.某松鼠体色受一对等位基因A和a控制,黑色(A)对浅色(a)是显性。该种群第1年AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%。请回答:
    (1)该种群中A的基因频率为
     
    ,如果该种群满足四个基本条件:种群足够大、不发生基因突变、不发生自然选择、没有迁入迁出,且种群中个体间能随机交配,则理论上该种群的后代中a的基因频率
     
    (会、不会)发生改变。
    (2)假设所处环境的改变不利于浅色个体的生存,则未来种群中a的基因频率变化趋势是
     
    (不变、变大、变小)。该种群
     
    (有、没有)发生生物进化,判断的依据是
     
    。在自然选择过程中,直接选择的是
     
    (基因型、表现型)。
    (3)假设该松鼠种群被一条大河分隔成两个松鼠种群,经过长期演化可能形成两个物种.由于两个松鼠种群被大河隔开,存在
     
    ,两个松鼠种群间不能进行
     
    。由于两个不同松鼠种群会出现不同的突变和基因重组,而栖息环境和食物不同,对不同种群基因频率的改变所起的自然选择方向不同,久而久之,两个种群的基因库就产生了明显差异,当两个种群间存在
     
    时,就形成两个不同物种的松鼠。
    (4)非洲羚羊遇上猎豹时常常靠快速奔跑来逃脱,而猎豹则通过更快速的奔跑来获得捕食羚羊的机会,两者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生物学上称为
     

    组卷:7引用:2难度:0.5
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