2023-2024学年山东省聊城市莘县七年级（上）第一次月考语文试卷

一、积累与运用

• 1．根据拼音写出相应的词语。
  （1）水藻真绿，把终年zhù xù

   

  的绿色全拿出来了。
  （2）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng

   

  。
  （3）鸟儿将窠巢安在fán huā nèn yè

   

  当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的hóu lóng

   

  。
  （4）傍晚时候，上灯了，一点点huáng yùn

   

  的光，烘托出一片安静而祥和的夜。
  （5）那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 2．阅读下面语段，回答问题。
        最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给   ①天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水   ②的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀   ③！
  （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是

   

  
  

  A.jì	rǎnɡ
  B.jì	xiānɡ

  （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是

   

  
  

  A.①篮	②纹	③气
  B.①蓝	②文	③乞
  C.①篮	②文	③乞
  D.①蓝	②纹	③气
  组卷：3引用：4难度：0.7

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• 3．下列说法不恰当的一项是（　　）

  A．朱自清的《春》是优美的抒情散文，全文围绕一个“春”字，写出了盼春、绘春、颂春三部分内容，描绘了春回大地、生机勃发的动人景象。

  B．老舍的《济南的冬天》描绘了一方“宝地”、一个“理想的境界”，表现了老舍对济南山山水水的一往情深。

  C．《次北固山下》以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。

  D．马致远的《天净沙•秋思》中，“天净沙”是词牌名。
  组卷：7引用：4难度：0.5

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三、现代文阅读

• 8．阅读下文，完成下面小题。
  我的名字也带花      ①那年，我跟爸爸到城里上学，怀着隐隐期待。
        ②谁知，第一天就闹了笑话。老师点名——张小花。我还没应，全班就爆出哄笑，几个女生悄悄说，多土的名字啊。谁也没注意到，最后一排站着瘦瘦的我。等点完名，我才怯怯地说：“我叫张小花。”又是一通笑，所有人的目光聚焦到我身上。他们看着这个穿着粗布衣服、个子矮矮的女孩，像在打量另一个星球的怪物。
        ③我难过极了，不明白父母为何给我起这个名字。我的长相和花没有任何联系；眼睛小，鼻子塌，嘴唇厚。也许是朵狗尾巴花吧，我自嘲道。自卑像是蔓长的藤纠缠着心灵，我用疏离保护自己。从此，我不再和别人说话、总坐在教室后排……
        ④我像孤独的鼹鼠，窝在自己的穴中，直到初三。
        ⑤我们换了语文老师，一位上海毕业的大学生。在大家的期待中，新老师出现了，她踏进教室的瞬间，宛如一缕清风拂过湖面。她很漂亮，穿着白灰相间的条纹衫、墨绿长裙、蝶形发卡卡起丝丝墨发。
        ⑥我们鼓掌，她示意安静下来。“今天讲评作文。”她的声音很好听，带着清甜的气息。“这篇佳作是最高分哦！”接着用她甜美的声音诵读起来。听到第一句，我愣住了，一股莫名的激动与幸福向我袭来。
        ⑦读毕，她说：“你们知道它的作者吗？”于是大家七嘴八舌猜测起来。她一一否决：“是张小花。”“啊，张小花。”有人重复，故意拉长声音，拖得好像一列慢吞吞的火车。继而，全班大笑。我难堪极了，心跌入了绝望的谷底。
        ⑧老师怔了一下，脸上有些愠色，但马上又恢复了平和：“你们笑什么啊？”笑浪渐渐消失。其实大家也不知为何，或许是习惯吧。骄傲的少年总习惯嘲弄一切和自己不同的人和物，终于有人道：“她的名字带个花，挺……挺俗的。”
        ⑨老师眼睛睁得大大的，然后笑了，嘴角涌现两个酒窝，转身在黑板上写——陈翠花，指点着说：“真巧，我的名字也带花。”教室里一下子变得很静很静，大家看着这个年轻高雅的老师，无论如何不能把她和翠花联系起来。老师走到我身边，摸了摸我的头。我感到她手指的温度，泪水一下子充满了眼眶。晶莹的泪光中，我看到她在微笑。
        ⑩不久，她把我调到了前排，送我带着茉莉香的漂亮本子，鼓励我发表文章……中考时，她送我一支钢笔：“加油啊！”然后轻轻抱了抱我。她的头发挨着我的脖子，散发着薄荷的清香。那个炎热的夏天，一下子安静清凉。
        ⑪后来我考上一中，再后来我去上海读大学……某天听到雪村的歌“翠花，上酸菜”，我笑了，不知不觉流出泪来。我想起那个叫翠花的老师，想起她给我的微笑、赞许和拥抱。
        ⑫在喑哑无言的青春时光中行走的女孩，有没有人对你说一句：真巧，我的名字也带花，然后把你拉出自卑张皇的泥沼，送到春暖花开、鸟语花香的大路上？
        ⑬我很幸运，我遇到了。
  （1）全文有一条感情线索，找出来完成下列填空。
  随父亲进城上学，内心隐隐期待；开学点名被嘲笑，感到①

   

  ；作文被宣读表扬，觉得②

   

  ；因名字再被嘲笑，感到③

   

  ；得到老师鼓励安慰，心怀感动自信。
  （2）请从修辞的角度赏析文中画线句子的表达效果。
  我像孤独的鼹鼠，窝在自己的穴中，直到初三。
  （3）文中的年轻女老师是个怎样的人？请结合文章分析。
  （4）第⑨段为什么“教室里一下子变得很静很静”？这样写有什么好处？
  组卷：31引用：5难度：0.5

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四、作文

• 9．阅读下面的文字，根据要求完成作文。
        与挚友相伴的日子，我们互利互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，饱览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩……
        请以“与_____相伴的日子”为题目，写一篇文章。
        要求：（1）将题目补充完整（不要局限于上面的导语）；
        （2）以记叙为主，不少于600字；
        （3）作文中不要出现（或暗示）真实的班级和姓名；
        （4）字迹工整美观，卷面整洁。
  组卷：31引用：7难度：0.5

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