人教新版七年级上册《1.2.1 生物与环境的关系》2021年同步练习卷(15)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(共9小题,每小题3分,满分27分)
-
1.对于一只生活在田野中的蝗虫来说,它的生活环境是指( )
组卷:35引用:9难度:0.7 -
2.捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解,瓶内细菌获得有机物,瓶子草获得氮素。那么,它们之间的关系是( )
组卷:164引用:19难度:0.4 -
3.如表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案其中存在不合理之处,下列改进建议正确的是( )
位置 鼠妇数量 光照 土壤湿度 纸盒左半侧 10只 明亮 干燥 纸盒右半侧 10只 黑暗 潮湿 组卷:649引用:45难度:0.4 -
4.到寒冷的冬天,梧桐树纷纷落叶,而松树不落叶,说明( )
组卷:21引用:8难度:0.9
二、解答题
-
11.如图是探究光是否会影响鼠妇分布的实验装置,请补全下面探究实验。
(1)提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)作出假设:
(3)制订计划:按照题图设计实验装置,①条件为
(4)实施计划:将20只鼠妇分别放入实验装置中(用多只鼠妇的目的是时间/分钟环境 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 阴暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18
(6)表达和交流:为使实验结果更准确,计算出全班各组组卷:5引用:1难度:0.5 -
12.科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:
实验步骤
步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:求5次实验的平均值。
回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是:
(2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是
(3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是
(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?组卷:371引用:29难度:0.4