2023-2024学年浙江省杭州市上泗中学九年级（上）月考科学试卷
发布：2024/9/10 1:0:9
一.单选题（每题3分，共60分）
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1．物质文化遗产是历经岁月洗礼的瑰宝，需要我们去关注，去了解，下列为宁波的部分“非遗”，其制作过程离不开化学变化的是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.5 -
2．下表是人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围，其中碱性最强的是（ ）
血浆 唾液 胃液 胆汁 胰液 7.35～7.45 6.6～7.1 0.9～1.5 7.1～7.3 7.5～8.0 组卷：6引用：2难度：0.5 -
3．下列各组物质的名称、俗名（主要成分）和化学式，表示同一种物质的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.5 -
4．某番茄无土栽培营养液的配方中含有下列物质，其中属于复合肥的是（ ）
组卷：42引用：6难度：0.5 -
5．下列物质露置在空气中，质量会增加的是（ ）
①碳酸钠晶体
②浓硫酸
③浓盐酸
④石灰水
⑤烧碱固体
⑥食盐组卷：14引用：2难度：0.5 -
6．天宫课堂中，宇航员通过实验呈现了“奥运五环”，实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝，溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如表所示。下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为蓝色的是（ ）
溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液 颜色 绿色 蓝色 黄色 组卷：92引用：5难度：0.5 -
7．在一定质量的NaOH溶液中逐滴加入蒸馏水，如图中能正确表示溶液pH变化的是（横坐标表示加入蒸馅水的质量，纵坐标表示溶液的pH）（ ）
组卷：5引用：12难度：0.5 -
8．如图“五环旗”的上面3个环代表一种液体，下面2个环各代表一种酸碱指示剂，两环相交部分表示指示剂跟有关液体混合后显示的颜色，如图表示相交部分显示的颜色，其中显示颜色不正确的是（ ）
组卷：30引用：4难度：0.5 -
9．用如图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（ ）组卷：30引用：6难度：0.5 -
10．2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家．绿色荧光蛋白分子中含有氨基（-NH2，具有碱的性质）和羧基（-COOH，具有酸的性质）．则绿色荧光蛋白具有的性质是（ ）
组卷：23引用：6难度：0.5 -
11．小科在学习了“酸碱盐”之后在本子上记下了如下笔记，下列笔记有误的是（ ）
组卷：26引用：1难度：0.5
三.实验探究题（每空2分，共18分）
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33．某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究：
探究一：氢氧化钠固体是否变质：兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶解，滴加稀盐酸，产生大量气泡。回答下列问题：
（1）根据以上实验现象可判断该样品已经发生变质。氢氧化钠在空气中变质的原因：（用化学方程式表示）。
探究二：氢氧化钠固体变质程度
【查阅资料】：
①碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物，能吸收水和二氧化碳
②标准状况下，二氧化碳的密度ρ=1.977g/L
③碳酸钠溶液与氯化钙溶液能发生反应：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【设计实验】：甲、乙两兴趣小组同学分别称取2g氢氧化钠样品与足量稀盐酸反应，通过测定产生二氧化碳的量进行计算。甲小组同学设计了如图所示的方案一测定二氧化碳的质量。（注：不考虑稀盐酸中HCl气体的挥发）
（2）【交流讨论】
乙小组同学认为方案一的C装置气管水面上应覆盖一层植物油，防止二氧化碳溶于水，由此提出了方案二，但甲小组同学认为方案二的装置也存在缺陷，会对实验结果产生影响。请你指出产生影响的原因：（写一点）。
【拓展探究】：经过交流讨论，甲、乙两小组同学共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数：
（3）“操作Ⅰ”的名称是。
（4）在获得以上数据后，小金经过计算得到固体样品中氢氧化钠的质量为；如果沉淀N没有经过洗涤，就直接烘干称量，则导致测得的样品中氢氧化钠的质量分数（填“偏大”“偏小”或“不变”）。组卷：15引用：1难度：0.5
四.计算题（6分）
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34．在烧杯中加入石灰石12.5g（所含杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），再加入100g稀盐酸恰好完全反应．反应过程中用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示．烧杯连同药品的起始总质量为165.0g.试计算：
（1）完全反应时产生二氧化碳的质量．
（2）稀盐酸中溶质的质量分数．
（3）反应后过滤所得滤液中溶质的质量分数（精确到0.1%）．组卷：114引用：2难度：0.5
