新人教版九年级下册《第11章 盐 化肥》2021年单元测试卷(重庆八中)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(本题包括16个小题,每题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意。
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1.下面有关盐的用途是利用其化学性质的是( )
组卷:55引用:1难度:0.8 -
2.小明想施用钾肥.使作物生长茁壮、茎杆粗硬、增加抗倒伏能力,他应该选用( )
组卷:7引用:2难度:0.9 -
3.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是( )
组卷:9引用:2难度:0.6 -
4.下列实验操作正确的是( )
组卷:17引用:1难度:0.7 -
5.下列物质分类正确的一组是( )
组卷:6引用:1难度:0.6 -
6.亚硝酸钠(NaNO2)常作为食品添加剂在肉制品中使用,其主要作用是保持肉制品的亮红色泽,抑菌和增强风味,但过量或长期食用对人体健康会造成危害。亚硝酸钠中氮元素的化合价为( )
组卷:60引用:2难度:0.5 -
7.下列各组固体物质,只用水无法鉴别的是( )
组卷:140引用:4难度:0.6 -
8.下列化学方程式正确的是( )
组卷:19引用:3难度:0.6
三、实验题(本大题包括2个题,共11分)
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23.某化学小组同学完成盐的性质实验后,处理废液时将过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合,发现产生了蓝色沉淀,小组同学在老师的指导下对该沉淀的成分进行了探究。
【提出问题】过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合产生的沉淀是什么?
【作出猜想】①甲同学猜想该沉淀为CuCO3.理由是:
②乙同学猜想该沉淀为Cu(OH)2.理由:碳酸钠溶液呈
③根据甲、乙同学的猜想,丙同学认为该沉淀为CuCO3和Cu(OH)2。
【查阅资料】①Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,均生成两种氧化物。
②Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃;CuCO3的分解温度为200℃~220℃。
③无水CuSO4为白色固体,遇水变蓝。
【进行实验】
(1)固体的获取将反应后的固液混合物经 过滤、洗涤、低温烘干后得蓝色固体。
讨论:①低温烘干的原因:
(2)固体成分的定性探究
①甲同学用如图1方案进行实验,根据所得到的现象。甲同学认为他的猜想是正确的。
②乙同学利用如图2装置进行实验。
乙同学通过实验得出丙同学的猜想成立,其实验时装置的正确连接顺序为
(3)固体成分的定量测定
丙同学对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度关系图,如图3所示。该固体中Cu(OH)2与CuCO3的质量比为
【实验反思】
结合上述实验,下列说法正确的是
①甲同学的实验不能证明其猜想成立
②甲同学实验过程中所得蓝色溶液的溶质为CuSO4
③乙同学实验过程中,观察到C中白色固体变蓝,B中澄清石灰水变浑浊
④丙同学实验中C点所得固体为CuCO3。组卷:98引用:3难度:0.5
四、计算题(本大题包括1个题,共6分)
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24.工业上侯氏制碱法制得的纯碱产品中常含有少量的氯化钠杂质,化验员要对每批次的纯碱产品进行检验.在实验室中取27g纯碱样品,平均分成五份依次加入到盛有100g稀盐酸的锥形瓶中(锥形瓶的质量为60g),每次充分反应后都进行称量,得到的实验数据如表:
(1)第一次加入纯碱样品充分反应后,生成二氧化碳的质量是第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 加入纯碱样品的质量/g 5.4 5.4 5.4 5.4 5.4 电子天平的示数/g 163.2 166.4 169.6 175 180.4
(2)第
(3)计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)组卷:53引用:3难度:0.5