人教新版选修中外传记作品选读《第一课 杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》2021年同步练习卷

一、文言文阅读

• 1．阅读下面的文言文，完成下列各题。
  大力将军
  蒲松龄      查伊璜，浙人，清明饮野寺中，见殿前有古钟，大于两石瓮；而上下土痕手迹，滑然如新。疑之。俯窥其下，有竹筐，不知所贮何物。使数人抠耳，力掀举之，无少动。益骇。乃坐饮以伺其人；居无何，有乞儿入，携所得糗糒^①，堆累钟下。乃以一手起钟，一手掬饵置筐内，往返数回始尽。已复合之，乃去，移时复来，探取食之。一座尽骇。查问：“若个男儿胡行乞？”答以：“啖啖多，无佣者。”查以其健，劝投行伍，乞人愀然虑无阶。查遂携归，饵之，计其食略倍五六人。为易衣履，又以五十金赠之行。后十余年，查犹子令于闽，有吴将军六一者，忽来通谒。款谈间，问：“伊璜是君何人？”答言：“为诸父行，与将军何以有素？”曰：“是我师也。十年之别，颇复忆念。烦致先生一赐临也。”会伊璜至，因告之，伊璜茫不记忆。即命仆马，投刺于门。将军趋出，逆诸大门之外。视之，殊昧生平。窃疑将军误，而将军伛偻益恭。少间登堂，则卷帘者、移座者，并皆少姬。既坐，方拟展问，将军颐少动，一姬捧朝服至，将军遽起更衣，查不知其何为。众妪捉袖整衿讫，先命数人捺查座上不使动，而后朝拜，如觐君父。查大愕，莫解所以。拜已，以便服侍坐。笑曰：“先生不忆举钟之乞人耶？”查乃悟。既而华筵高列，家乐作于下。见将军日无别作，惟点姬婢养厮卒，及骡马服用器具，督造记籍，戒无亏漏。一日，执籍谓查曰：“不才得有今日，悉出高厚之赐。一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生。”查愕然不受，将军不听。按籍点照，古玩床几，堂内外罗列几满。查固止之，将军不顾。稽婢仆姓名已，即令男为治装，女为敛器，且嘱敬事先生，百声悚应。又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡，乃返，别查。
  （有删改）
  注释 ①糗糒，干粮。
  （1）子中加点词的解释，不正确的一项是

   

  
  

  A．查遂携归，饵之	饵：给……吃。
  B．逆诸大门之外	逆：背对着。
  C．众妪捉袖整衿讫	讫：完毕。
  D．稽婢仆姓名已	稽：查考。

  （2）全都能表现吴将军知恩图报的一组是

   

  
  ①为易衣履，又以五十金赠之行
  ②十年之别，颇复忆念
  ③则卷帘者、移座者，并皆少姬
  ④而后朝拜，如觐君父
  ⑤一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生
  ⑥又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡
  A．①②④
  B．④⑤⑥
  C．②③⑥
  D．①③⑤
  （3）文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

   

  
  A．查伊璜在野外的寺庙中发现巨大古钟，好几个人抓耳挠腮皆无法掀动；而当时身为乞儿的吴六一却能轻易掀开。
  B．查伊璜见吴六一力大不凡，就鼓励他投身军队；又见他贫苦无助，就把他带回家，厚赠之后让他上路。
  C．查伊璜听说吴将军与自己有旧，但已经记不起来到底是谁；即便如此，他仍然带着仆人骑着马，上门投递名片。
  D．吴六一十多年来一直不忘查伊璜赐金之恩；见面之后不仅礼节备至，而且把自己的家产和奴婢分了一半给他。
  （4）句子翻译。
  ①乃以一手起钟，一手掬饵置筐内，往返数回始尽。
  ②为诸父行，与将军何以有素？
  ③不才得有今日，悉出高厚之赐。
  组卷：1引用：2难度：0.6

  解析

二、句子默写

• 2．补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分）
  （1）西当太白有鸟道，

   

  。地崩山摧壮士死，

   

  。 （李白《蜀道难》）
  （2）

   

  ，

   

  ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
  （3）浩荡离愁白日斜，

   

  。

   

  ，化作春泥更 护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
  组卷：5引用：3难度：0.9

  解析

三、选择题

• 3．根据语境，下列排序最恰当的一项是（　　）
        示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。                   。                  。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。                      。                     。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。                       。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。
  ①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法
  ②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系
  ③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称
  ④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的
  ⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样。

  A．①④⑤②③

  B．①③④⑤②

  C．③①④⑤②

  D．③④⑤①②
  组卷：62引用：12难度：0.9

  解析

• 4．下列句子中标点使用正确的一项是（　　）

  A．许先生谈怎样离开家的？怎样到天津读书的？在女师大读书时怎样做了家庭教师？

  B．等了二、三十分钟电车还没有来，鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，悠然地吸着烟。

  C．鲁迅先生这一位老人，穿着布袍子，有时到这里来，泡一壶红茶，和青年人坐在一道谈一两个钟头。

  D．“是在绍兴……。”鲁迅先生说，“30年前……。”
  组卷：8引用：1难度：0.5

  解析

• 5．下列各组词语中有错别字的一项是（　　）

  A．做人　搭讪　鏖战　刊物	B．酒蛊　笃实　阖家　藤椅
  C．油腻　影碟　调羹　抹杀	D．爱戴　花雕　翔实　孺子
  组卷：1引用：2难度：0.9

  解析

• 6．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（　　）

  A．府邸（dǐ） 　　　 整饬（shāng）　　　放诞（dàn）　　　　　 沉溺（nì）

  B．剥削（xuē）　　　支绌（chù）　　　　纨绔（kù）　　　　　　吐蕃（bō）

  C．诙谐（xié）　　　 对峙（zhì）　　　　媲美（pì）　　　　　　伶俜（pìn）

  D．茎叶（jīnɡ）　　　揩拭（kāi）　　　  校样（xiào）　　　　    嘈杂（cáo zá）
  组卷：1引用：2难度：0.9

  解析

• 7．下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一句是（　　）

  A．李隆基做了三十多年的皇帝，眼看着海内升平，社会富庶，觉得国内再也没有什么事值得忧虑，太平思想麻痹了他早年无所不为的精神

  B．唐玄宗把政事交给贪污的宰相，把边防交给穷兵黩武的将官，人民受着纳租税与服役的残酷剥削，同时生产力也就衰落下去了

  C．一家数口来到长安，他（杜甫）的负担更重了，加以几年来水旱相继，关中大饥，他在杜曲附近虽然有些微薄的“桑麻田”，也无济于事

  D．面对愈演愈烈的金融危机，各国均采取了一系列应对措施，但全球股市仍处在风雨飘摇之中，未见好转迹象
  组卷：2引用：3难度：0.9

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六、材料作文

• 20．阅读下面的材料，根据要求作文。
        一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。
        一路人见了，对年轻人说，“一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？”年轻人说，“我不是怕狗，而是不想与狗纠缠”。
        路人说，“在通往远方的途中，会遇到许许多多像‘恶狗挡道’一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢？”
        年轻人回答说，“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径”。
        路人摇摇头，笑了笑，转身而去。
        要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
  组卷：14引用：32难度：0.3

  解析

• 21．阅读下面的材料，根据要求写作。
        某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化发展的需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。
  对于以上事情，你怎么看？请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“小林”为写信人，不得泄露个人信息。
  组卷：3引用：3难度：0.7

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