2023年吉林省松原市扶余一实验学校、扶余二实验学校中考物理三模试卷
发布：2024/5/24 8:0:9
一、填空题（每空1分，共20分）
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1．如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为N。组卷：1963引用：83难度：0.9 -
2．如图所示的装置中，两支笔构成了一个，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越。组卷：534引用：57难度：0.9 -
3．市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在餐车内。当售货员将推车前轮推到路沿A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是 （选填“前轮”或“后轮”）；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时支点是 （选填“前轮”或“后轮”）．后一种情况下，推车可以视为 杠杆。组卷：445引用：11难度：0.9 -
4．如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把，只需要用于在A处向上拉动即可把海绵里的水挤干，非常方便、卫生。这里拉杆ABC是（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。如图乙所示，海绵被折叠、压扁，说明力可以改变物体的。组卷：453引用：10难度：0.7 -
5．如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用 N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。（g=10N/kg）组卷：2709引用：14难度：0.5 -
6．如图所示，用一个长为1.2m的斜面将重为45N的物体沿斜面匀速拉到0.4m的高台上，斜面的机械效率为60%，则把重物拉上高台做的有用功是J；物体与斜面间的摩擦力是N。组卷：943引用：38难度：0.9 -
7．一台起重机将重1800N的货物提高4m,做的有用功为
J，如果额外功是4800J，总功为J，机械效率为。组卷：660引用：39难度：0.9 -
8．如图所示，物体G重60N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为的N的力；也可以在B点加一个方向为的N的力。组卷：216引用：30难度：0.7 -
9．如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为 N。（不计绳重及滑轮与轴的摩擦）组卷：53引用：2难度：0.7
六、实验题（共18分）
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27．某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：
①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持O点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2。
回答下列问题：
（1）杠杆机械效率的表达式为η=。（用已知或测量的物理量符号表示）
（2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：。
（3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。组卷：1118引用：55难度：0.5 -
28．某小组的同学们在探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验前杠杆停在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节；实验过程中使杠杆水平位置平衡的目的是 。
（2）该组的同学在调节杠杆在水平位置平衡后，按图乙所示，通过加挂钩码分别改变F1、F2，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2，记录的实验数据如下表：
小组中的小夏通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”。小组中的小雨说他的结论不正确，小雨同学为了验证自己的观点。只将如图乙中的F1改用弹簧测力计来拉。实验中改变拉力的 ，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的 ，即可证明小夏的观点是否正确。次数 F1/N L1/cm F2/N L2/cm 1 1 8 2 4 2 2 8 1 16 3 2 12 3 8
（3）小组的同学最终得到了杠杆平衡的条件是 。
（4）根据杠杆的平衡条件，在图丙装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆 （填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第 格。
（5）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图丁所示。现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据杠杆的平衡条件可判断GA（填“＞”“=”或“＜”）GB。组卷：24引用：1难度：0.5
