人教部编版九年级下册《第三单元 走向未来的少年》2021年单元测试卷（9）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题
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1．我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候，感受到世界的美好，同时为人类发展贡献力量，为世界添光彩。下面同学的做法体现为世界添光彩的是（ ）
①小明在国外旅游期间积极帮助当地的贫困儿童
②小亮积极参加对外联谊活动，与外国留学生做好朋友
③小刚就维护和平、反对战争给联合国写信
④小强劝说爸爸购买新能源汽车组卷：15引用：2难度：0.7 -
2．2019年热映电影《我和我的祖国》讲述了千千万万普通人承担历史使命、默默奉献的故事，激励着人们坚定接力奋斗的责任感和使命感。面对历史使命，我们应（ ）
①肩负起历史使命，一心学习
②增强社会责任感，积极参与社会实践活动
③将个人的未来与民族的未来紧密相连
④坚定理想信念，志存高远，脚踏实地组卷：6引用：2难度：0.7 -
3．党的十九大以来，习近平总书记通过考察、座谈、回信等多种方式同广大青年互动交流，源于生活的体悟、平易近人的话语，激励着青春的理想，启迪着青年关于“青春为何、青春何为”的思索。党和国家高度重视青少年是因为（ ）
①青少年承载着国家和民族的未来命运
②青少年的品格决定着国家未来发展
③实现“两个一百年”奋斗目标的重任只落在青年身上
④青年兴则国家兴，青年强则国家强组卷：21引用：1难度：0.7 -
4．2018年5月2日，习近平主席来到北京大学考察，同北京大学师生座谈并发表重要讲话。习近平指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。做“追梦者”“圆梦人”需要我们（ ）
①坚定理想信念，志存高远
②一代又一代青年接力奋斗
③脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
④在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生组卷：8引用：1难度：0.7 -
5．刚大学毕业的小陈想创办公司，将自己的发明推向市场，但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极联系银行，获得了低息贷款，走上了自主创业的道路。这一事例告诉我们（ ）
组卷：4引用：4难度：0.8 -
6．立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习，就要使自己（ ）
①具有创新精神，这是一个国家和民族发展的不竭动力
②具备团队精神
③树立终身学习的观念，这是个人和社会发展的要求
④珍惜在学校学习的机会。组卷：42引用：3难度：0.7 -
7．临近中考，越来越多的同学感受到学习压力的增大。下列举措中能助这些同学缓解学习压力的是（ ）
①提高要求，增加对考试的重视度
②乐于交流，积极与同学、朋友交往
③根据实际情况，调整学习的期望
④学会调试，借助各种方式放松自己
⑤调整心态，树立正确的考试观念
⑥善于求助，学会主动地和老师沟通组卷：79引用：3难度：0.5 -
8．2019年1月1日，由中宣部主管，旨在服务党员学习交流的“学习强国”全国学习平台上线仪式在北京举行。平台由PC端、手机客户端两大终端组成，聚合了大量可免费阅读的期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等资料。该平台的开通有利于党员（ ）
①养成主动学习、持续学习的习惯
②缓解学习压力，克服考试焦虑
③找到最有效的学习方法
④树立终身学习的观念组卷：8引用：1难度：0.8
二、简答题
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24．材料一：一位科学家带着对国家和民族的责任，舍弃海外优越的科研和生活条件，回到国内，在30多平方米的旧实验室里白手起家。他不畏挫折，克服重重困难，带领团队潜心研究，敢于突破，大胆实践，首创了全新的基因分型算法，构建出高密度的水稻单倍体型图谱，在水稻分子设计育种研究领域取得了一系列具有国际影响力的重要研究成果。
材料二：在第44届世界技能大赛上，中国军团将15金7银8铜12优胜奖收入囊中，创造了良好成绩。在大赛中，中国的年轻工匠们展示的精湛技艺，不仅让世界为之惊叹，也让他们自信满满。他们的工匠人生，将越来越精彩。
（1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们承担的历史责任是什么？
（2）青少年为建设我们的国家做好哪些准备？
（3）向这些年轻的工匠们学习，我们该怎样畅想自己的未来？组卷：17引用：5难度：0.4 -
25．材料一：心怡毕业后从事自己不感兴趣的工作，每天一想到要去上班就不开心。上午低效率地把事情做完。熬到终于可以去吃午饭，感觉就连排长队都比坐在办公室轻松愉快。吃过午饭，懈怠地等着下班。她每天都感觉很累，每天都在熬时间。
材料二：杨凤彤在大学学的是法律，毕业后喜欢上了无人机，她竟然放弃了待遇优厚的律师工作，转行从事无人机培训、销售。几年下来，杨凤彤已经小有成就。她说，从事自己喜欢的工作，每天不管多么辛苦，都是快乐的。
（1）你对上述材料是怎么认识的？
（2）心怡对自己的工作没有兴趣，你准备怎样劝说她？组卷：3引用：1难度：0.5
