2022-2023学年河南省实验中学高二（下）期中生物试卷
发布：2024/12/8 1:30:2
一、选择题（共30道题，每题2分，共60分）
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1．下列有关制作果酒、果醋所利用的主要微生物的说法，错误的是（ ）
组卷：7引用：3难度：0.7 -
2．关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是（ ）
组卷：13引用：2难度：0.7 -
3．下列关于微生物发酵过程的说法，正确的是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.7 -
4．下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.7 -
5．下列关于动物细胞核移植的叙述，正确的是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.7 -
6．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.7 -
7．关于胚胎的早期发育，正确的是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.7 -
8．有关传统发酵技术的具体操作，正确的是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
9．下列关于哺乳动物胚胎发育、胚胎工程和胚胎干细胞的叙述，正确的是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.7 -
10．有关限制性内切核酸酶的描述，错误的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.7 -
11．如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（ ）
组卷：25引用：8难度：0.6
二、非选择题（共4道题，共40分）
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33．人乳铁蛋白（hLF）广泛分布于乳汁等外分泌液，初乳中含量较高，对细菌、真菌和病毒等都有抑制作用。研究人员开展人乳铁蛋白基因乳腺特异性表达载体构建及转染研究，主要流程如图，图中AseⅠ、NheⅠ、SalⅠ、BamHⅠ代表相关限制酶切点，neor为新霉素抗性基因，BLC基因为β-乳球蛋白基因，GFP基因为绿色荧光蛋白基因。请回答：
（1）过程①的基本原理是先以人乳腺细胞总RNA为模板，通过逆转录合成，再通过PCR技术扩增hLF基因。但是过程①中，不能从人肌肉细胞中提取RNA用于RT-PCR，这是因为，在RT-PCR过程中，加入的引物需在端添加两种限制酶的识别序列，以便于hLF基因插入pEBL质粒中。
（2）过程③中pEBL质粒经脂质体介导进入山羊乳腺上皮细胞依据的原理是。
（3）将转染后的山羊乳腺上皮细胞先置于含新霉素的培养液中培养，能够存活的细胞应该是导入了的细胞，再利用荧光显微镜观察山羊乳腺上皮细胞，观察到现象即为转染成功的细胞。
（4）科研过程中，可以用PCR技术检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了hLF基因或检测，还可以用技术，检测hLF基因是否翻译出人乳铁蛋白。组卷：2引用：1难度：0.5 -
34．矮化育种能使水稻等作物品种具有抗倒伏和高产的优良特性，但同时会引起所育品种的氮肥利用率降低。研究发现，提高NGR5基因表达量既能保持矮化特征，又可以提高氮肥的利用率。为了进一步研究NGR5蛋白提高氮肥利用率的作用机制，研究人员利用酵母菌进行相关实验。回答下列问题。
（1）酵母菌需要转录因子（一类蛋白质）才能开始转录过程，某种转录因子由BD（DNA 结合结构域）和 AD（转录激活结构域）两部分组成，在具备相应条件时，BD与AD会靠拢并结合，激活特定基因的转录。据此推测，BD能识别特定基因前段的并与之结合，但不能激活转录过程，
（2）研究人员将NGR5基因连接到含有编码BD多肽基因的表达载体中，随后使用一定方法处理酵母菌细胞，并将该表达载体导入其中，使其能表达。
（3）提取水稻根部细胞的RNA，通过过程获得大量的各种cDNA，随后将不同的cDNA片段连接到含有编码AD多肽基因的表达载体中，并导入上述酵母菌细胞，使其能表达不同的AD-Xn融合蛋白（“Xn”表示不同cDNA片段表达的多肽）。
（4）若Xn能与NGR5蛋白相互作用，则AD-Xn融合蛋白和BD-NGR5融合蛋白就会被牵引靠拢，促使BD与AD结合，激活标记基因的表达。这能使酵母菌将培养基中的某特殊物质转化为蓝色，因此可选择的菌落进行继续研究。
（5）为寻找能与NGR5蛋白相互作用的蛋白质，研究人员最终完成的实验如表所示，设置3个对照组的目的分别是。组别 表达的蛋白（多肽）1 表达的蛋白（多肽）2 对照组1 BD AD 对照组2 BD-NGR5 AD 对照组3 BD AD-Xn 实验组 BD-NGR5 AD-Xn 组卷：30引用：2难度：0.7
