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2020-2021学年浙江省杭州市萧山区八年级(上)期末科学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共20小题,每小题3分,满分60分)

  • 1.蜜蜂是我们非常熟悉的动物,它有独特的舞蹈语言,这种“舞蹈”行为属于(  )

    组卷:46引用:5难度:0.5
  • 2.科学课上,金老师演示了“静电章鱼”实验:先用餐巾纸分别摩擦塑料丝和PVC塑料管,再将塑料丝放在PVC管上方,塑料丝就会像章鱼一样悬在空中,如图所示。下列说法正确的是(  )

    组卷:54引用:4难度:0.5
  • 3.下列有关生命活动调节的说法中不正确的是(  )

    组卷:33引用:6难度:0.5
  • 4.“美林”主要成分是布洛芬、“小儿开塞露”主要成分是甘油或山梨醇。两者都是儿科常用药,且都是药物分散在水中制成。“美林”即使密封保存放久了也会产生白色沉淀,“小儿开塞露”则久置不会分层。“美林”、“小儿开塞露分别属于(  )

    组卷:157引用:19难度:0.5
  • 5.小金进行课外实验探究时,发现了一些有趣的实验现象,如图所示:
    ①根据电路图,连接电路(钨丝由一个白炽灯除去玻璃罩制成);
    ②闭合开关S,小灯泡L发光,钨丝不发光;
    ③向钨丝吹气时,小灯泡L变亮,钨丝不发光;
    ④用酒精灯给钨丝加热,小灯泡L逐渐变暗直至熄灭,移除酒精灯后,小灯泡L逐渐恢复亮度。
    下列分析正确的是(  )

    组卷:105引用:4难度:0.5
  • 6.如图所示,A、B是可自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水。则一定不受浮力的是(  )

    组卷:87引用:4难度:0.5
  • 7.小科无意中被碎玻璃扎破食指,立即缩手,却没有感觉到痛。如图所示,甲、乙、丙、丁表示神经系统部分结构,箭头表示信息传导的方向。小科受损伤的结构可能是(  )

    组卷:164引用:14难度:0.5
  • 8.在蒸馏水中加入氢氧化钠颗粒,不断搅拌,用温度传感器记录溶解过程的温度变化,图中a、c两点观察到溶液中有固体存在,b点固体完全消失。下列说法正确的是(  )

    组卷:113引用:9难度:0.5
  • 9.兴趣小组用上图装置研究压强与流速的关系,将吹风机对准喇叭管上端管口向下吹风,在三个水平粗细相同的玻璃管右端口处同时释放相同规格的乒乓球,哪个小球最先到达(  )

    组卷:69引用:5难度:0.5
  • 10.如图所示,电源电压不变,闭合开关,两灯正常发光,电压表和电流表都有示数。一段时间之后,一个电表示数突然变为0,另一个不变,电表均无损坏,则故障可能是(  )

    组卷:24引用:3难度:0.5
  • 11.电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效果。小金阅读了某款市场上的电加热眼罩开关的外观说明,设计了开关控制电路,通过“手动金属旋转滑片”连续微调加热,其电路设计要求:①电阻忽略不计的金属旋转滑片OP能起到开关通断的作用,且不能出现短路;②滑片OP顺时针旋转时电流表的示数增大(即升温)。下列符合以上设计要求的电路是(  )

    组卷:71引用:6难度:0.5
  • 12.如图为气温上升时,人体的体温调节示意图。

    以下关于人体各效应与其产生的主要结果,判断错误的是(  )

    组卷:255引用:10难度:0.5

四、解答题(共32分)

  • 36.小金利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
    (1)实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,请通过计算说明应该选用哪一个注射器。
    (2)小金首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔(如图所示)水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为P=

    组卷:19引用:2难度:0.5
  • 37.小金购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多科学知识。
    (1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”利用
    起固定作用;
    (2)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,加热和打浆是交替进行的。由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是
    (填“串联”或“并联”);
    (3)制作完成后,小金急着喝了一口,烫到了,猛地吐出了豆浆,该生命活动通过
    这一结构来完成,之后小金吃其他食物时,总觉得舌头难受,食物没有那么美味,是因为该结构中的感受器受到了损伤;
    (4)小金想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大,但手中没有密度计。于是王聪用一支筷子和细铁丝制作了一个简易密度计,使其分别直立地漂浮在水和豆浆中,筷子露出液面
    (填“多”或“少”)的密度大。

    组卷:34引用:3难度:0.5
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