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2021-2022学年安徽省蚌埠市固镇县职业技术学校高一(上)段考语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、语文积累与运用(45分)

  • 1.默写。
    (1)
     
    ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
    (2)乡书何处达?
     
    (王湾《次北固山下》)
    (3)千古兴亡多少事?悠悠,
     
    。(辛弃疾《南乡子》)
    (4)
     
    ,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
    (5)崔颢《黄鹤楼》中,“
     
     
    ”一语双关,抒发了诗人对岁月难再、世事变化难以预料的感慨。
    (6)我们在教与学的过程中,往往会发现自身学识的缺乏,正如《礼记•虽有嘉肴》中所说的:“
     
     
    。”
    (7)选择是一种人生态度,选择是一种价值取向;“舍生而取义者也”是孟子的选择;“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是文天祥的选择;
     
     
    为君死”是李贺的选择。

    组卷:0引用:1难度:0.5

二、阅读(55分)

  • 4.请阅读下面的文字,回答问题。
    【一】好树如诗      ①云蒸霞蔚的浮来山,有一棵大树。它托高了浮来山的天际线,冠荫近千平方米,人称四千岁“银杏之祖”。
          ②我的目光从日光初照的时刻开始,远远望见那片金黄的绚烂,如十万旌旗迎风。等到站立其下,又感觉它像是昂首的鲲鹏!
          ③你看它硕大无朋的翅膀,在快乐的晨阳下闪亮地舞动,它立于浮来三峰之间,根系深扎灰岩之地,一直伸向崖下的清泉峡与卧龙泉。凸露的根脉,虎踞龙盘,定力无限。
          ④数万年前,海浪退却,山脉隆起。再后来,距今最近的一次冰期结束,大地回暖,新的生命随之诞生。仿佛身负历史使命的老银杏,人们称它是冰川时代留下的树种。因而,要以东方第一缕晨曦_______它,要以大海的波浪_______它,要以钟鼓之声_______它,还要以雄浑的史诗与思想_______它。
          ⑤仰望这棵老银杏,它是沂蒙的映衬,是日照的地标。鸟儿们飞过蓝天,到这里会猛然惊讶,或停留,或绕过,或再努力一把,让翅膀越过它的辽阔。
          ⑥伴随着金黄色的钟声,落叶像鸟儿一般纷飞。落下的一地,仿佛鲲鹏巨大羽翅的倒影。
          ⑦许是气息相通,以《文心雕龙》名世的刘勰将住所安在近旁。刘勰在树下读书,在树下徜徉。他吸收了树的精髓,树也带有了他的气息。
          ⑧老银杏树,只能看清楚下面一柱躯干,上面已分不出哪里是干哪些是枝。那些枝干互绕,横出旁逸,交错纵横,完全一座层峦叠嶂的奇峰。风吹过来,树浪推涌,叶片翻飞,其声萧萧,不禁让人想起那波涛起伏的大海。
          ⑨老银杏树飘散的种子,落得哪里都是。在上面的庭院里,便有一棵自唐代长起,已经气势非凡。还有一些,在它的怀里长出,成为它的亲密的依偎。
          ⑩仰头望着老银杏树的时候,甚至会生出某种错觉,似乎它已不是一棵树,而老成了一座仍在生长的文物。
    ⑪老银杏树,不光是树的老祖,也是生命的启示。从一粒种子开始,它时时能听见自己体内崩裂的脆响。它怀抱着热情与自信,不断生发出葱绿的叶片。它活的是身体,长的是精神。没有所求,没有所取,风雨雷电,春华秋实。何时掉一枝就掉一枝,劈一块就劈一块,该长还长,该蔓还蔓,展现着无穷的力量,蓬勃的生机。
    ⑫一股云气浮来,氤氲在老银杏的四周,远看,似是从它的身上腾起。
    ⑬现在,走来一群孩子,有序地站在树下,高声朗诵:岁有其物,物有其容;情以物迁,辞以情发……这是从小就受到大树与文心熏陶的孩子。
    ⑭钟声再次响起。金黄的叶片还在慢镜头一般地落着,像雨,也像羽,每一片都带着安详的光芒。地上的叶子越来越多,风吹过,翻涌着发出海浪一般的声响。
    ⑮老银杏树,它还会存在多久?没有人知道,或许会到地老天荒。在它的不远处,有一堆老藤,老藤将一棵树缠住,又将另一棵树缠住,却没能缠住老银杏树,只是以自己的腾挪翻卷,衬托着它,仰视着它。
    ⑯片片下落的叶子,闪亮在一级级下山的台阶上。
    ⑰再次回首,望向那蓬辉煌,我不能将它看完全。它那豪放如鹏的格局,像一首大气磅礴的诗篇,吟唱在我的心间。
    (——文/王剑冰 2021年1月9日《人民日报》)(1)在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是
     

    A.陪伴 推涌 映照 烘托
    B.映照 烘托 推涌 陪伴
    C.映照 推涌 烘托 陪伴
    D.烘托 陪伴 映照 推涌
    (2)结合文章内容,说说“银杏之祖”有哪些特点?
    (3)从语言运用的角度,说说标题“好树如诗”的好处。
    (4)简要说说你对第⑪画线句子的理解。
    老银杏树,不光是树的老祖,也是生命的启示。
    (5)第⑮段中,作者为什么要写“一堆老藤”,请简要分析。

    组卷:1引用:1难度:0.5

【二】(34分)

  • 5.岳阳楼记(节选)
    (宋)范仲淹
          予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
          若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
    登岳阳楼
    (唐)杜甫
    昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
    亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
    【注释】①无一字;音讯全无,字,这里指书信。②老病:杜甫时年五十七岁,身患肺病,风痹,右耳已聋。③关山北,北方边境。
    (1)请解释下列加点词在文中的意思。
    ①连月不
     

    ②薄冥冥
     

    ③忧畏讥
     

    马关山北
     

    ⑤凭轩泗流
     

    (2)请将下面的句子翻译成现代汉语。
    ①此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
    ②览物之情,得无异乎?
    (3)《岳阳楼记》中的“
     
     
    ”两句和《登岳阳楼》中的“吴楚东南坼”都说明了洞庭湖重要的地理位置:而《登岳阳楼》中的“
     
    ”一句和《岳阳楼记》中的“浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千”都表现了洞庭湖
     
    的特点。
    (4)《岳阳楼记》中“迁客骚人”登岳阳楼而悲伤和杜甫《登岳阳楼》中表达的悲伤之情有什么不同?

    组卷:2引用:1难度:0.5
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