2019-2020学年西藏林芝市巴宜区广东实验学校六年级（上）期末科学试卷

一、填空题（每空1分，共12分）

• 1．不同地区的房屋在

   

  、

   

  、

   

  等方面不同，但在构成上都有一定的层次，这主要是由当地生活环境和人们的生活方式决定的。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 2．构成人体的基本结构是

   

  。不同类型的细胞

   

  、

   

  、

   

  各不相同。
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 3．像池塘一样由水草、鱼、虾和各种细菌等

   

  及水、空气、阳光、温度、土壤等

   

  共同构成一个相互作用的整体，被称为生态系统。
  组卷：7引用：4难度：0.7

  解析

• 4．我们进行呼吸的过程是通过

   

  和

   

  两个动作完成的。
  组卷：8引用：12难度：0.8

  解析

• 5．

   

  空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。
  组卷：37引用：13难度：0.9

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二、选择题（每题1分，共6分）

• 6．下列器官中，推动血液在人体的血管中不停地循环流动的是（　　）

  A．口腔

  B．肺

  C．肝

  D．心脏
  组卷：9引用：4难度：0.8

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五、简答题（4分）

• 19．细胞是怎样构成人体的？
  组卷：32引用：4难度：0.7

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六、实验题（4分）

• 20．

  实验名称	模拟呼吸的过程
  实验目的	让学生了解人体是怎样呼吸的？
  实验材料	2升塑料瓶子、气球、橡胶皮膜、胶带
  实验过程	①制作模型：瓶子去底；底部蒙上橡胶皮膜，用胶带固定；瓶嘴套入一个气球。 ②对着瓶嘴的气球吹起，观察变化。 ③思考：瓶子、气球、橡皮膜各相当于呼吸系统的哪部分？怎样利用它们模拟呼吸过程的？
  实验现象	瓶子模拟胸腔、气球模拟肺、橡皮膜模拟膈肌。实验中气球吹起来，橡皮膜向外鼓；气球变扁，橡皮膜恢复原状。说明吸气时，胸腔向外扩张，膈肌向   ；呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向   。
  实验结论	通过呼吸，我们可以将   输送到体内，并将体内产生   排出体外。
  组卷：1引用：1难度：0.6

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