2017-2018学年语文版八年级（上）单元测试卷（第2单元）（2）

一、积累与运用（25分）

• 1．下列加点的字注音有误的一项是（　　）

  A．惘然（wǎng）　嗤笑（chī）　　　阴晦（huì）

  B．恣睢（zì suī）  撅断（juē）  巾帼（guó）

  C．茶卤（lǔ）       招徕（nái）           呵叱（hē chì）

  D．掺杂（chān）   撩逗（liáo）  贿赂（huì lù）
  组卷：8引用：1难度：0.9

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• 2．下列词语中有四个错别字，请找出来并依次将正确的字写在下面横线上。
  守当其冲　　不言而喻　　脸色霎白
  相题并论　　细脚伶仃　　竭斯底里。
  组卷：9引用：1难度：0.9

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• 3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　）

  A．教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。

  B．沈阳超市的“人参果”，不到一天就被一扫而空。

  C．老师的谈话让他茅塞顿开，他明白了今后要努力的方向。

  D．在我们关注现实后，才有了立竿见影的效果，收视率与日俱增。
  组卷：21引用：1难度：0.7

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• 4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　）

  A．熟悉的树木、村庄、桥梁…都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

  B．我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此…如此…我早就看出来了！…谢谢您，船长。”

  C．母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。

  D．他心里在想：“等放了我，我一定要，一定要躲到那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的，像万卡写的那样的信。”
  组卷：5引用：1难度：0.9

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二、阅读理解（45分）

• 11．阅读下文，回答问题。
  谈慎独
  曾彦彦    ①何谓“慎独”？《大学》有言：诚于中，形于外，故君子必慎其独也。《中庸》也有表述：莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。两部儒家典籍都不约而同提及的一个君子品行--慎独，它究竟是什么意思呢？
        ②依我看，“正其心”是慎独，“诚其意”是慎独，表里如一，毋自欺也，就是慎独。
        ③慎独是一种气度，是杨震面临重金时，那铿锵有力的“四知”，天知，神知，我知，子知，何谓无知者！如此话语，坚定得无力可撼，这是对生活的彻悟，更是对人生的真诚。
        ④           ，是许衡面对满树香梨时泰然自若的感慨：梨虽无主，我心有主。即使梨子再怎么好吃，也不能吃，因为它不是自己的，虽然这梨树种在路旁，看似无主，但依旧，我心有主，因为有主，所以心正，因为心正，所以知君子有所为亦有所不为。
        ⑤慎独是一种哲学。因为慎独，所以身修，因为身修，所以家齐，因为家齐，所以国治，因为国治，才终得以平天下。尧舜者，慎其独也，虽无人在旁，亦恪守礼教，不逾矩，终得以天下仁。桀纣者，凡事依照个人喜恶而定，率天下以暴，终难免亡国。
        ⑥是故君子慎其独也。
        ⑦然小人反是，“小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣！”品行低下的人，独自一人时常做坏事，见到品行好的人便竭力掩饰，那又有什么用呢？素养、品行的高低是一种由内及外体现出来的东西，无法表里如一的小人们，平日里散漫惯了，又怎能伪装成功呢？倒是更让人觉虚伪与造作，而毫无益处。
        ⑧有人说：成大事者，不拘小节，何必要在独处时过分克制呢？可是，要知道，一屋不扫，何以扫天下。一个人，连自己都管不了，又怎能管好别人，怎能有所作为？
        ⑨所以，不要为自己找借口开脱，要想有所为，必先做到慎独。
        ⑩做到表里如一，毋自欺也，做到克己复礼，诚意处世，做到敏于事而慎于言，那么，离慎独的境界，也就不远了，离君子之道，也就不远了，离成功，也就不远了。因为--慎其独也，方能成其大业。
  （选自《人民日报》2014年6月6日）（1）本文的中心论点是什么？
  （2）简要梳理本文的论证过程。
  （3）阅读第④⑤段，回答下列问题。
  ①在第④段的横线处填写一句话，使其能够统率全段的论证内容。
  ②第⑤段画线部分在段中起什么作用？
  （4）联系生活实际，举一实例谈谈如何做到“慎独”。
  组卷：37引用：2难度：0.3

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三、写作（50分）

• 12．生活中，你一定有不少骄傲、惭愧、秘密等想跟别人说，但又难于启齿。现在你就大胆地写出来吧，让老师和同学们一起分享你的喜怒哀乐。
  请以“珍藏在心底的

   

  ”为题写一篇作文，600字以上。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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