部编版七年级下册《第15课 最苦与最乐》2017年同步练习卷（2）

一、为下列词语中加粗的字注音、并解释

• 1．为下列词语中加点的字注音、并解释
  （1）契约音：
  

   

  义：

   

  
  （2）恩惠音：
  

   

  义：

   

  
  （3）悲天悯人音：
  

   

  义：

   

  
  （4）卸却音：
  

   

  义：

   

  
  （5）如释重负音：
  

   

  义：

   
  组卷：14引用：2难度：0.9

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二、解释下面句子中加粗的词

• 2．解释下面句子中加横线的词
  ①失意，会使你冷静地反思自责，使你能正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，从而驾驭生命的帆船，乘风破浪，以求一搏，从失意的废墟上重新站起。
  失意：

   

  
  ②昨天是今年高考的最后一天，经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负，开始设计自己轻松的假期。
  如释重负：

   
  组卷：22引用：3难度：0.9

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四、阅读下面文段，回答问题

• 7．阅读文段，完成下列各题。
        ①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
        ②有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。
  （1）按已给空格用原文填空。
        在作者笔下，贫而不苦的原因是

   

  ，失意而不苦的原因是

   

  ，老、病、死而不苦的原因是

   

  。
  （2）请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。
  （3）你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？
  ①“卸却”责任指

   

  。（10字以内）
  ②“解除”责任指

   

  。（10字以内）
  （4）用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）
  （5）读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对“责任”是怎样看待的？
  组卷：2引用：3难度：0.9

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• 8．阅读文段，完成下列各题。
  “伯乐相马”的典故，在我国已流传两千余年。从春秋秦穆公时至今，无论社会如何变迁，但人们在选拔人才时，总不忘用“伯乐相马”作比喻，而对“相马”的弊病却很少触及。其实，就选拔人才而论，“相马”远不及“赛马”来得客观、公正、直接。
        不可否认，“伯乐相马”，不管在古代还是现代，对______、_____、_____人才乃至推动社会发展曾起到积极作用。但仔细考究，它在理论和实践上对人们的误导，又是显而易见的。唐代文学家韩愈有名言：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”其实，韩愈只说对了后一句，前一句却说错了。按照唯物主义观点分析，“千里马”先于“伯乐”而存在，绝不是因“伯乐”发现后才有的。
        再说，“相马”能否选出真正的人才值得怀疑。众所周知，在以往的旧体制下，凡自称或被人们颂为“伯乐”的，都是有名望或握有实权的人物，平头百姓是没这份权力的。问题也就出在这里。假若“相马”的权力交给人品高尚的“伯乐”，真正的人才会脱颖而出，这的确是福。但这权力如落入品行低劣的“伯乐”之手，那将是祸。任人惟亲、惟近，以权谋私、结党营私等，正是品行低劣的“伯乐”们的拿手戏。他们往往以个人好恶作为衡量人才的尺度。那些品行不端、才识平庸又想出人头地的被“相者”，则不择手段，投其所好，竭尽拍马溜须之能事，最终博得“伯乐一顾”，顿时身价倍增，跻身于“千里马”之列。而那些只知凭真本事堂堂正正做人、踏踏实实行事的人，不屑于对上层或权威人物献媚，如落于品行低劣的“伯乐”手中，即便有本领恐怕也难有出头之日。
        接下来说“赛马”。我国已进入发展社会主义市场经济时期，用人体制正在发生变化，“赛马”正得其时。只有引入“赛”的机制，才能发现真正的“千里马”而重用之。在赛的机制下，把所有的“马儿”放在同一起跑线上，给予相同的负荷量，让他们各展其才。这时，真正的“千里马”就会飞奔千里路程，而那些平庸的“马”，即便拼了命也很难赶上“千里马”。在万马奔腾之际，“千里马”与平庸的“马”优劣分明。对“千里马”应予重用，让其领时代之风骚。对那些平庸的“马”，也应找个适当的角色，让其干该干的活去。
  （1）根据自己的理解，将“使用”、“识别”、“举荐”三个词依次填入下边句子的空格内。
        不管在古代还是现代，对

   

  、

   

  、

   

  人才乃至推动社会发展曾起到积极作用。
  （2）本文的中心论点是

   

  ，这个论点是通过什么引发出来的？
  （3）文中最后一段加粗的“赛”可以用哪个词来替代？为什么？试说说理由。
  （4）从文中看，“相马”的弊病是

   

  ；“赛马”的好处是

   

  
  （5）“世有伯乐，然后有千里马。”这句话说明“伯乐”对发现“千里马”起着重要作用。倘若现实生活中“伯乐”就是没有发现“千里马”，那么你认为“千里马”是否能发挥才干，崭露头角呢？
  组卷：3引用：2难度：0.5

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