人教部编版七年级上册《第三单元 师长情谊》2021年单元测试卷（19）

一、单选题

• 1．作为子女，我们无法选择（　　）
  ①是否要孝敬父母
  ②父母对我们的态度
  ③父母对我们的教育方法
  ④父母的相貌、性格、贫富

  A．②③④

  B．①②③

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：20引用：2难度：0.6

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• 2．构建和谐家庭需要（　　）
  ①家庭成员之间和睦相处、相互理解
  ②有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突
  ③以良好的心态面对家庭发展中的问题
  ④子女对父母长辈应无条件顺从

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：69引用：5难度：0.7

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• 3．2020年疫情期间，为响应教育部停课不停学的号召，老师们纷纷变身“网红”，在严格遵守有关教育教学规定的前提下，为孩子们上起直播网课。由此我们感受到（　　）

  A．教师承担着教书育人的使命

  B．教师的工作终将被网络所取代

  C．教学成绩必然能大幅度提升

  D．教师的职业价值高于其他行业
  组卷：3引用：2难度：0.6

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• 4．据研究者分析在未来有近400个职业可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高达89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为（　　）

  A．教师是人类文明的唯一传承者

  B．教师承担着教书育人的伟大使命

  C．教师比其他职业的人拥有更渊博的知识

  D．师生交往的良好状态是彼此尊重
  组卷：6引用：2难度：0.6

  解析

• 5．尊师是中华民族的传统美德，习近平总书记曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”据此完成5～6小题。
  这是因为（　　）

  A．老师是我们学习的指导者，成长的引路人

  B．老师能让我们取得优异成绩，考取理想的大学

  C．老师是学生成长道路上的引路人，使人永不犯错误

  D．老师能帮助学生找到好的工作，享有更幸福的人生
  组卷：3引用：0难度：0.60

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• 6．尊师是中华民族的传统美德，习近平总书记曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”据此完成5～6小题。
  下列语句与这段话意思最贴近的是（　　）

  A．侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱

  B．善之本在教，教之本在师

  C．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

  D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
  组卷：5引用：0难度：0.60

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• 7．最近，珊珊的情绪非常低落，早上在家里和妈妈大吵了一架摔门而去，上午按捺不住情绪，又和同学争吵起来。老师询问原因，她说不知道为什么，就是最近非常郁闷，情绪异常烦躁。如果你是老师，会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪（　　）
  ①怒火熊熊容易伤人，要努力克制自己的不良情绪
  ②与父母、师长、朋友加强沟通，用倾诉、沟通舒缓情绪
  ③进行自我暗示，告诉自己“学会微笑”，保持良好的情绪
  ④进行强力疏导，通过摔打东西发泄郁闷心情

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③④
  组卷：94引用：22难度：0.9

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• 8．下列属于能够正确对待老师的表扬和批评的是（　　）

  A．本来是小辉先犯错，老师却只批评我，说明他偏心

  B．老师今天对我的批评虽然有些严厉，却是为了我好

  C．老师今天批评我，是由于我上次给他指出了一个小错误

  D．老师今天对我的批评太过分了，我就应该在课堂上顶撞她
  组卷：8引用：5难度：0.7

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二、简答题

• 25．旦增在上小学的时候是个学习成绩优秀又听话孝顺的孩子，父母和邻居经常夸奖他。可是，上了中学后，他迷上了网络，起初，父母和老师的教育还能接受；后来父母的话就听不进去了，妈妈要他这样，他偏那样，总是与家长对着干，事后却又后悔。
  阅读材料，回答问题：
  （1）旦增从小是个听话孝顺的孩子，请说说为什么要孝敬父母？
  （2）旦增上了中学后的行为是一种什么心理的表现？他这样做会有什么后果？
  （3）旦增怎样才能避免与父母的矛盾和冲突？
  组卷：6引用：2难度：0.5

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• 26．QQ已经成为人们交往和记事的重要工具。这天，小明在QQ上发表了一条新的动态：
  
  （1）判断下列说法正确与否（正确的打“√”，错误的打“×”）
  ①父母对孩子的抚养教育，既是亲情的自然流露，又是道德和法律的要求。

   

  
  ②小明妈妈通过QQ与小明成功沟通，说明在亲子关系中父母应该承担主要的沟通责任。

   

  
  （2）请运用所学知识，分析小明的言行。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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