2022-2023学年河南省洛阳市伊川县七年级（下）期末道德与法治试卷

一、选择题（17道小题，每题2分，共34分）

• 1．“一滴水离不开大海”“大河有水小河满”，这两句话共同启示我们（　　）

  A．集体利益和个人利益相互依存

  B．集体利益是集体中每个成员努力的结果

  C．集体离不开个体而存在

  D．只有维护集体利益，个人利益才有保障
  组卷：58引用：3难度：0.6

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• 2．汉字是古老而富有生命力的文字，“一字一图画，一语一境界”，富含着丰富的哲理。以“海”字为例，海会意为水之母，“每”一滴“水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。上述解读体现（　　）

  A．个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大

  B．良好的集体需要团队合作，应该避免成员间的竞争

  C．在集体生活中，个人利益与集体利益总是一致的

  D．我们要识大体，顾大局，坚持集体主义，放弃个人利益
  组卷：85引用：8难度：0.8

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• 3．习近平总书记在党的二十大报告中强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设。这表明（　　）
  ①法律是做事所依据的唯一标准
  ②法治是实现国家长治久安的必由之路
  ③法治是国家治理现代化的重要标志
  ④法律规定的义务为我们提供生存空间

  A．①②

  B．②④

  C．③④

  D．②③
  组卷：4引用：3难度：0.7

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• 4．4月30日，中国棋手丁立人在2023国际棋联国际象棋世界冠军赛中夺冠，成为第一位来自中国的国际象棋世界棋王。“朋友、家人和团队给了我很多帮助，我向他们倾诉了很多压力和焦虑。”他表示：“这次夺冠也归功于他们。没有他们的话，我一个人走不到现在这一步。”这表明（　　）
  ①友谊决定事业成败
  ②良好家庭助力成长
  ③团结协作产生合力
  ④集体生活成就个人

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：18引用：6难度：0.8

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• 5．2023年3月5日，是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。雷锋曾经说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们（　　）

  A．美好集体是民主的、公正的

  B．坚持集体主义，反对个人利益

  C．个人利益与集体利益都是一致的

  D．个人力量在集体中汇聚，就会变得强大
  组卷：116引用：17难度：0.7

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• 6．奥斯特洛夫斯基说过“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。”这句话告诉我们（　　）

  A．集体是有组织的群体

  B．集体生活成就个人，是个人成长的园地

  C．集体的发展离不开个人

  D．个人对集体而言，非常重要
  组卷：80引用：5难度：0.7

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• 7．俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”这句话告诉我们（　　）
  ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
  ②个人利益是集体利益的重要保障
  ③集体成员数量越多，力量越大
  ④应该培养团队意识，发扬团队精神

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．①④
  组卷：0引用：3难度：0.7

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二、非选择题（4小题，共36分）

• 20．【厉行法治与法同行】
  当前，家庭教育存在的问题日益凸显，如：监护缺失、亲子关系紧张等，这些问题直接影响着孩子的健康成长，引发社会广泛关注。
  2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，这意味着带娃这件传统“家事”从法律层面上升为重要的“国事”。
  《家庭教育促进法》细化了父母或者其他监护人的教育职责，通过立法，为家长提供有效的指导性意见，是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。
  以下是部分法律条文摘录：
  ※未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。为呼应“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担；
  ※未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力。
  （1）从《家庭教育促进法》的产生和意义的角度谈谈你对法律的认识。
  （2）请运用‘法律为我们护航’的相关知识，谈谈国家把带娃这件传统“家事”上升为重要“国事”的依据。
  （3）为了让更多的人了解《家庭教育促进法》，请你推荐两种宣传方式，并列举保护未成年人的两部法律（《家庭教育促进法》除外）。
  组卷：10引用：3难度：0.1

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• 21．【班级春游记】
  【定地点】洛阳市某校七年级A班和B班要举行春游活动，参考地点如下：
  ①济源王屋山
  ②洛阳八路军办事处
  ③洛阳龙门石窟
  ④洛阳客家源头博物馆
  A班班长：喜欢体育锻炼，于是他自作主张将春游目的地定为济源王屋山。B班班长：为使活动得到多数同学响应，他决定让全班同学投票选出大家最想去的地点。
  （1）你认为A班和B班哪一个班级更符合你对于美好集体的期待呢？你所选择的班集体具有什么样的突出特点？
  【分小组】在去春游之前，七年级B班集体讨论分出了不同的小组，有以下具体安排：
  6人一组，每组1个组长，明确活动期间组长的管理职责和组员的职责。组长职责：团结、关爱组员，了解组员需求，提醒组员注意安全、遵守纪律、准时集合。组员职责：结伴而行，相互帮助，相互关心，相互理解。
  （2）从组长、组员各自的责任可以看出，一个美好集体需要具备哪个特点？
  【过难关】在春游的路上，同学们被一条小溪挡住了去路。班委们讨论之后，决定让各个小组去寻找结实的石块带回来，并让男同学把石块放到小溪中。最终，大家相互搀扶着踏着石块过了小溪，开始了草地野餐。
  （3）从这一情景中，我们感受到了怎样的精神？请简要说明。
  【善总结】春游后的班会课中，班委会成员和班级同学针对这次春游进行了反思和讨论。小明说：“趁着休息，我和学习委员讨论了一道难题，虽有争执，但仍然获益很多，希望下次我的成绩能够超越他！”小丽说：“感谢班里的男同学帮我拿行李。”小霞说：“这段时间我心情不好，路上同桌和我聊了很多，我现在觉得状态变好了。”最后，班主任欣慰地和大家说：“有反思就会有进步，这次春游中，同学们的探讨、互助、交流非常可贵，会让我们的班级越来越好。”
  （4）结合同们的反思和讨论，谈谈你对集体中合作与竞争的认识。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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