2021-2022学年江苏省苏州市相城区阳澄湖中学八年级（下）期末语文试卷
发布：2024/8/30 14:0:9
一、第一部分（28分）
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1．阅读下面文字，按要求答题。
俗话说：上有天堂，下有苏杭。本来已经很美的苏州，又有一个后花园——阳澄湖，看来真是天堂般的美好！湖风沁着凉意。微风吹拂下，水波轻轻地、柔柔地涌向岸边；湖边绿意葱lónɡ，岸柳和芦苇在风中婉如孩子那欢快的身影，愉快地跳动着；远处红灯笼婀娜的身子在风中翩翩起舞。小船满zài而归啦！一群群白鹭鸟也回到了巢穴，开船人的身影与白鹭的翅膀在余huī的照耀下显现出一种超然的默契。夕阳在阳澄湖一点点地退去，收走它最后一点光芒，好像一个巨大的舞台在慢慢地拉上维幕。整个湖面又变得特别宁静，取而代之的，是幸福、甜美、和谐的梦幻之旅。
（1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。
①吹拂
②葱lónɡ
③满zài
④余huī
（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
①改为
②改为组卷：16引用：1难度：0.8 -
2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①，在河之洲。 （《诗经•周南》）
②，白露为霜。 （《诗经•秦风》）
③青青子衿，。（《诗经•郑风》）
④，儿女共沾巾。（王勃《》）
⑤气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑥，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》）
⑦，只有香如故。（《卜算子•咏梅》）
⑧策之不以其道，，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）组卷：21引用：1难度：0.9 -
3．傅雷是一位杰出的翻译家，他教育儿子的信条是 （ ）
组卷：2引用：1难度：0.5
二、第二部分（42分）
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9．阅读下文，完成问题。
微尘远，山花近
秦锦屏 ①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”
②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！
③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？”
④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！
⑦沉默。等待。
⑧又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。
⑨听，土堆后面好像有人声！
⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”
⑪蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，我要去的那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走进丛生的岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个住宿的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才，我还差点误会了他。
⑫“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛……”
⑬一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”
⑭车子“嘀嘀”唱了几声，再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
⑮车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小，越来越小；他们又像朵朵美丽的山花，沁人心脾，越来越近，越来越近。
（选自《人民日报》，有删节）
（1）依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。
遭遇塌方，沮丧焦虑→回村喊人，→，愧疚感激→再次前行，赞美留恋。
（2）请根据提示，品析下面句子。
①为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”（从人物描写角度）
②他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。（从修辞的角度）
（3）文中第②段有一处设置悬念，请你找出来，并说说其表达效果。
（4）文题“微尘远，山花近”内涵丰富，请结合文意谈谈你的理解。组卷：31引用：2难度：0.3
三、第三部分（60分）
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10．作文。
总会有那么一些看似不足道的物件，温暖了那段孤寂的时光；总会有那么一个不经意的瞬间，温暖了那些落寞的少年光阴；总会有那么一个令人感激的身影，温暖了那时迷茫的心灵……
请以“_____温暖了我的时光”为题，写一篇文章。
要求：①补全题目；
②除诗歌、剧本以外文体不限；
⑧不少于600字；
④文中不要出现或暗示本人的姓名、校名。组卷：30引用：2难度：0.4
