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北京课改新版九年级上册《8.2 二氧化碳的性质和用途》2018年同步练习卷

发布:2024/12/23 6:0:2

一、单选题(共12小题,共24分)

  • 1.二氧化碳的物理性质说法中,不正确的是(  )

    组卷:80引用:4难度:0.7
  • 2.在如图所示装置中,有A、B、C、D四支试管分别充满空气、氧气、二氧化碳、氮气倒立在水槽中,当拔开橡皮塞时,试管中水位上升最高的是(  )

    组卷:273引用:8难度:0.9
  • 3.向石蕊试液中通入二氧化碳气体,再进行加热,溶液颜色变化顺序正确的是(  )

    组卷:53引用:7难度:0.7
  • 4.下面O2和CO2的自述中,与物理性质有关的是(  )

    组卷:324引用:5难度:0.7
  • 5.超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态,目前应用最广泛的是超临界二氧化碳,它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等.下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是(  )

    组卷:49引用:5难度:0.7

二、简答题(共4小题,共20分)

  • 16.(1)如图一所示,向右侧纸槽中倾倒二氧化碳气体,我认为发生的现象是:
     

    (2)如图二所示,烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛,加入适量碳酸钠和盐酸,我认为发生的现象是:
     

    (3)如图三所示,将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,我认为发生的现象是:
     

    (4)其中
     
    (填编号)既利用化学性质又利用其物理性质,请分别指出其利用的化学性质和物理性质
     

    组卷:20引用:4难度:0.5

三、探究题(共1小题,共6分)

  • 17.如图所示:在大烧杯中,有红、蓝两只彩色气球,红色气球充有CO2,蓝色气球充有空气,两只气球沉在杯底.小亮同学收集好一集气瓶CO2气体,倾斜倒入大烧杯中,发现其中一只气球竟浮起来,用手轻轻将其按下,手一松气球又会上浮,十分有趣.
    (1)请你判断一下,哪一只气球会浮起来?如果继续倾倒CO2气体,另一只气球会浮起来吗?请你说出理由.
    (2)小明同学觉得这个实验很有趣,也做了上述实验,可是两个气球没有一个上浮,你能帮助他分析原因,把实验做成功吗?

    组卷:276引用:8难度:0.1
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