2023年浙江省温州四中中考科学二模试卷

一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）

• 1．在治疗新冠肺炎中，中药发挥了重要作用。下列中药煎制步骤中涉及化学变化的是（　　）

  A． 冷水浸泡	B． 加热煎制
  C． 取液弃渣	D． 装袋保存
  组卷：87引用：12难度：0.5

  解析

• 2．苍南霞关是浙江省最南端的滨海集镇，东南濒临东海，海岸边怪石林立（如图所示）。怪石的形成主要是受哪一影响（　　）
  ​

  A．风力

  B．冰川

  C．生物

  D．波浪
  组卷：33引用：1难度：0.5

  解析

• 3．目前世界上公认的元素周期表中有118种元素。排在最后的118号元素为鐭，符号为Og。Og相对原子质量是294。则Og的核外电子数为（　　）

  A．294

  B．118

  C．176

  D．292
  组卷：11引用：1难度：0.5

  解析

• 4．如图板蓝根颗粒有清热败火的功效。下列描述能作为判断冲剂溶解后是饱和溶液的是（　　）
  ​

  A．溶液颜色很深	B．溶液味道很苦
  C．溶解的很快	D．底部固体有剩余
  组卷：62引用：3难度：0.5

  解析

• 5．如图是拍摄于瓯江口的樱花。樱花在生物的结构层次上属于（　　）

  A．细胞

  B．组织

  C．器官

  D．系统
  组卷：57引用：1难度：0.5

  解析

• 6．如图所示，条形磁体周围摆放了四枚小磁针（涂黑的一端为小磁针的N极），静止时，其中指向不正确的是（　　）
  ​​

  A．a

  B．b

  C．c

  D．d
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 7．用显微镜观察细胞结构，在明亮的视野中寻找到物像后，为使物像更清晰，需要调节图中的结构（　　）
  ​

  A．②

  B．③

  C．④

  D．⑤
  组卷：29引用：1难度：0.5

  解析

• 8．近期甲型H1N1流感在学校流行，老师建议感染的同学居家隔离。下列说法正确的是（　　）

  A．隔离感染的同学是属于切断传播途径

  B．对教室消毒属于保护易感人群

  C．从免疫学角度分析甲流病毒是抗体

  D．注射甲流疫苗不易感染属于特异性免疫
  组卷：22引用：1难度：0.5

  解析

• 9．如图是某催化反应的微观过程模型。该模型中表示催化剂的是（　　）
  

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：169引用：6难度：0.5

  解析

• 10．“天宫课堂”上的泡腾片实验让我们再次感受化学的魅力。维生素C泡腾片中含有维生素C、柠檬酸（化学式为C₆H₈O₇）、碳酸氢钠等物质，下列关于柠檬酸的说法正确的是（　　）

  A．柠檬酸是一种氧化物

  B．柠檬酸中氧元素的质量分数最大

  C．柠檬酸由21个原子构成

  D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是6：8：7
  组卷：18引用：3难度：0.5

  解析

• 11．在一次野外烧烤活动中，小文用手摇鼓风机给炭火送风（如图），使木炭燃烧更剧烈，这是因为使用手摇鼓风机（　　）

  A．降低了木炭的温度

  B．升高木炭周围空气的温度

  C．降低了木炭的着火点

  D．使木炭表面接触更多空气
  组卷：158引用：5难度：0.5

  解析

四、解答题（本题有6小题，第28题6分，第29题8分，第30题6分，第31题6分，第32题10分，第33题10分，共44分）

• 32．中国青铜（铜合金）文化，历史悠久，工艺精湛、内容丰富，是世界文化宝库中的精华。我校项目学习小组对青铜有关的科学知识产生兴趣。
  微项目一：鉴铜
  他们用所学知识设计实验方案研究青铜中是否含有铜这种金属。设计如下：
  

  化学药瓶	原理	现象
  硝酸银溶液	Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag	铜的表面覆盖一层银白色物质，溶液变蓝色

  （1）表格里的反应属于基本反应类型中的

   

  。
  微项目二：回收铜
  他们想从蓝色溶液中回收金属铜
  （2）按照以上的流程补充完成他们的设计方案（图甲所示）。
  ​
  微项目三：炼铜
  （3）实验室中常用图一还原氧化铜，而项目组同学改用“W”管进行还原对比两图，W管制取有什么优点？

   

  。
  （4）他们用锌粒和质量分数为29.4%稀硫酸反应制取0.1克氢气来还原氧化铜，则至少需要消耗多少克稀硫酸？（保留一位小数，其反应的化学方程式：H₂SO₄+Zn═ZnSO₄+H₂↑ ）
  组卷：23引用：1难度：0.5

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• 33．在项目化学习中，校科学兴趣小组计划设计了一款可温控电风扇。制定了项目成果评价表，表一是含部分指标的评价表内容。
  

  指标内容	优秀	良好	待改进
  指标一：能否温度控制或人工控制电风扇的启动或关闭	既能温度控制，也能人工控制	能温度控制，但不能人工控制	不能温度控制，但能人工控制
  指标二：电风扇的风速是否可调	风速是可调且有对应的挡位指示	风速是可调但无对应的挡位指示	风速不可调

  产品设计：小组同学设计这款设备，其工作原理如图甲所示，包括工作电路和控制电路两个部分，工作电路电源电压220伏，控制电路的电源电压3伏，电风扇的电阻为0.5欧。S为工作电路电源开关，S₁和S₂为联动开关，R为滑动变阻器，Rx为热敏电阻。当S闭合，S₁与a连接时，控制电路的S₂处于断开状态；当S₁与b连接时，控制电路的S₂处于闭合状态。S₂闭合时，当室温到达30摄氏度，电磁继电器吸引衔铁，工作电路接通，电风扇运作；当室温低于22摄氏度，电磁继电器断开衔铁，工作电路断开，电风扇停止运作。R_x其阻值随温度的变化如图乙所示。
  （1）当S₂处于闭合状态，控制电路的电流为30mA时，试通过计算说明此时是风扇是否处于运转状态。
  （2）已知当工作电路中滑动变阻器接入的阻值为20欧时，工作电路的电流为2安，求此时该电风扇的机械功率。
  （3）依据项目评价表，针对指标一来评价该作品的达成情况，并简要说明评价依据。
  组卷：147引用：2难度：0.5

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