2021-2022学年陕西省汉中市留坝县七年级（下）期末生物试卷

一、选择题（本大题30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项是正确的）

• 1．在动物园里的大猩猩，它和我们人类的共同祖先是（　　）

  A．猩猩

  B．狒狒

  C．黑猩猩

  D．森林古猿
  组卷：8引用：1难度：0.8

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• 2．下列人体器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的一组是（　　）

  A．卵巢与睾丸	B．输卵管与子宫
  C．输卵管与膀胱	D．阴道与前列腺
  组卷：11引用：1难度：0.5

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• 3．我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，这种技术的特点是（　　）

  A．体内受精、体外发育	B．体内受精、体内发育
  C．体外受精、体内发育	D．体外受精、体外发育
  组卷：10引用：8难度：0.9

  解析

• 4．青春期是人体生长发育的关键时期，下列有关青春期的叙述不正确的是（　　）

  A．正常开展人际活动，男女相处有礼有节

  B．讲究个人生理卫生，勤洗澡、常换内衣

  C．正确看待自身的生理、心理变化，树立远大理想

  D．青春期可以多吃些高热量食品，有利于生长发育
  组卷：35引用：3难度：0.6

  解析

• 5．羊肉泡馍，亦称羊肉泡，古称“羊羹”，是陕西的特色名吃。它烹制精细，料重味醇，肉烂汤浓，食后回味无穷。其中瘦羊肉的主要营养成分是（　　）

  A．糖类

  B．蛋白质

  C．脂肪

  D．无机盐
  组卷：3引用：1难度：0.6

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• 6．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用，下列物质与其对应的缺乏症相符的是（　　）

  A．维生素A——坏血病	B．维生素C——佝偻病
  C．铁——夜盲症	D．碘——地方性甲状腺肿
  组卷：4引用：2难度：0.6

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• 7．根据已经学过的人体几种消化液的作用，下列有关说法正确的是（　　）

  A．胃液可以初步消化脂肪

  B．肠液和胰液含有多种消化酶

  C．口腔中的唾液可以初步消化葡萄糖

  D．胆汁可以乳化蛋白质，不具有消化作用
  组卷：16引用：1难度：0.9

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• 8．为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组设计了如图实验，将两支试管一起放入37℃温水中保温5～10分钟，下列说法错误的是（　　）

  A．该实验探究的变量是唾液

  B．①号和②号试管形成对照

  C．加碘液后，①号试管变蓝色

  D．加碘液后，②号试管变蓝色
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 9．食品安全与普通公民日常生活密切相关，下列说法正确的是（　　）

  A．食物放进冰箱就不会腐坏

  B．刚过保质期的食品仍可食用

  C．食品中的添加剂对人体无害

  D．去超市买肉的时候要看清检疫标志
  组卷：2引用：1难度：0.7

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• 10．呼吸是维持生命的基本生理活动，下列有关人体呼吸的说法，正确的是（　　）

  A．呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管

  B．鼻腔中的黏液，可以使空气变得温暖

  C．鼻腔内有鼻毛，可使吸入的空气变得清洁

  D．鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可使吸入的空气变得湿润
  组卷：3引用：2难度：0.6

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• 11．呼气、吸气的过程中，我们身体胸部、肋间肌和膈肌的变化是（　　）

  A．吸气时胸腔缩小，肋间肌和膈肌舒张

  B．吸气时胸腔扩大，肋间肌和膈肌收缩

  C．呼气时胸腔缩小，肋间肌和膈肌收缩

  D．呼气时胸腔扩大，肋间肌和膈肌舒张
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

• 12．新冠肺炎病毒侵染肺部时，被侵染的肺泡内产生大量的黏液，影响人体肺泡与血液间的气体交换，如图中①和②表示的气体分别是（　　）

  A．氧气、氧气	B．二氧化碳、二氧化碳
  C．二氧化碳、氧气	D．氧气、二氧化碳
  组卷：9引用：1难度：0.5

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二、非选择题（本大题6小题，共30分）

• 35．节能减排，绿色出行。骑自行车时需要人体各种器官、系统的协调配合，请如图回答下列问题：
  （1）在骑车时，你需要“眼观六路，耳听八方”。“眼观六路”时物像会落在眼球的[

   

  ]

   

  （“[]”中填序号，横线上填文字）上，最后在

   

  （填字母）处形成视觉。
  （2）当你行至路口时，发现红灯亮起，便及时停车等待，此反射的结构基础是

   

  ，该结构基础中的效应器是

   

  （填序号）。
  （3）在某些紧急情况下，大脑皮层可能会特别兴奋，促使

   

  （填激素）的分泌量增加，使人心跳加快、血压升高，从而提高人体应对紧急情况的能力。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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• 36．微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员以小鼠为实验对象探究微塑料A对小鼠消化系统的影响，实验操作及结果如下表所示：
  

  组别	小鼠数量（只）	饲喂方式	实验结果
  			小肠绒毛状态	体重增长值（g/只）
  甲	20	？	数量多、排列整齐	7.34
  乙	20	每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	数量少、排列散乱	1.84
  丙	20	每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	基本消失	-0.12

  请据表格分析并回答下列问题：
  （1）实验中每组选用20只小鼠是为了

   

  。
  （2）实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为

   

  。
  （3）根据实验结果可以得出的结论是

   

  。
  （4）为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现的

   

  状态，则说明小鼠基本恢复正常。
  （5）为减少微塑料的产生及对生物造成的危害，作为中学生可以

   

  。（写出一点即可）
  组卷：11引用：1难度：0.3

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