2023-2024学年江苏省南通市海安市初中教学联盟九年级（上）月考语文试卷（9月份）

第Ⅰ卷（25分）

• 1．阅读下面的段文字，完成下面小题。
  ㅤㅤ2011年《感动中国》组委会授予无臂钢琴师——刘伟的颁奖词：
  ㅤㅤ当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的xuán lǜ，正是他努力飞翔的轨迹。
  ㅤㅤ关于人生，从不同角度看就有不同的理解。困难说：“人生就是那条坎坷曲折的山路。”挫折说：“人生就是在那暗礁中行进的船。”无数的事实告诉我们A无论你的人生中遇到什么样的困难挫折，都要披荆斩棘，一往无前。B人生之“刃”之所以更加锋利的原因，是因为它经得起困难挫折的磨砺。如果没有困难挫折的考验，就难以造就jīng cǎi的人生。我们应该视困难挫折为良师益友和人生中难得的一笔财富。
  （1）根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。
  
  （2）语段A处应填标点符号为：

   

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  （3）B处画线句有语病，修改意见

   
  组卷：6引用：1难度：0.5

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• 2．学校正在开展“青春当自强”主题活动，请你参与并完成下面活动。
  （1）【拟写标语】请为本次活动拟写一条简洁优美的宣传语。（要求：紧扣主题）
  （2）【采访任务】
  ㅤㅤ2021年8月7日，南通籍盲生程溁如愿收到大学录取通知书，他凭借优异的成绩考取了北京联合大学特殊教育学院音乐学专业本科。这个18岁的失明少年，勇敢执着，积极奋进，在熙暗中与音符相伴创造着属于自己的光明世界。
  ㅤㅤ程溁同学受邀来到了学校活动现场，请以光明初中小记者的身份，围绕本次活动主题对他进行采访。你应该怎么说？
  组卷：5引用：1难度：0.9

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• 3．（1）你所在的阅读小组运用一定的阅读策略，理解作品内涵，请完成下面的任务。
  

  阅读名著	阅读策略	内容呈现	问题
  《艾青诗选》	抓住诗歌意象	雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……《雪落在中国的土地上》 我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。《北方》 让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里：/因为，我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下已复活了！《复活的土地》	（1）寻找诗歌中反复出现的意象，并说说意象背后蕴含的情感。

  （2）小组成员小宇和小文在朗诵《黎明的通知》时，对“你起来吧”如何朗读产生了分歧，小宇阐明了自己的观点，请你替小文应对。
  ㅤㅤ为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明绘世界/又将带温暖给人类/借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄。
  ㅤㅤ小宇：我朗读“你起来吧”时，语气、语速舒缓，重读“你”，后面可以添加逗号，表示诗人没有表达完自己的愿望。
  ㅤㅤ小文：

   
  组卷：16引用：1难度：0.5

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第Ⅱ卷（60分）

• 8．阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
  特殊顾客ㅤㅤ①我和老郭是邻居。他经营馄饨馆，我把持一家画斋。闲暇，我会到隔壁找他下象棋。他常常来者不拒。老郭脾气好，馄饨馆的面积虽然说不上大，一天也未必挣得几个钱，但忙碌的老郭每天脸上都挂着笑。
  ㅤㅤ②他的妻子负责给他打下手，两人清闲时偶尔也会到我的画斋来。这幅画叹句高超，那幅字赞句绝妙，有时看我交易金额居五位数以上，也会露出羡慕的神色，却也只是咂咂嘴。
  ㅤㅤ③那天我到他的馄饨馆，发现靠墙的位置新摆了一张特制的小桌。我正想向他们夫妻打探个究竟，赶巧从门外闪进一位衣衫褴褛、双目失明的老人。老郭微笑着把他请到那张小桌前。老人起始不解，后来听老郭耳语几句，满意地笑了。
  ㅤㅤ④正是中午吃饭高峰期，我发现有几位顾客看到这场景，下意识地摇头，等到把肚子填饱了，复杂着一张脸结账，然后快速走人。如果我猜得没错，我相信他们不会再光顾馄饨馆了。
  ㅤㅤ⑤老郭夫妻似乎并不在意，虽然看得出他们也想找解释的机会。我悄悄拉过老郭问他，老人是不是乞丐？老郭点头。我说你让他在这儿吃饭，还专腾一张饭桌，不怕砸了你好端端的生意？
  ㅤㅤ⑥老郭笑着说，人都有难的时候，他碍不着谁。我轻轻捶他，可你这做的是生意啊！要靠它糊口，怎么能感情用事呢？
  ㅤㅤ⑦老郭继续笑着说，我知道。
  ㅤㅤ⑧我对他依然表示不可理解。
  ㅤㅤ⑨那位老人吃完馄饨，从怀里掏出几枚硬币，掷地有声地拍在饭桌上。然后，老人慢悠悠往外走，老郭在身后微笑着相送，同时以极快的速度把钱揣进兜里。我无心再与他下棋，追问他到底怎么回事。老郭却什么都不说，继续招呼顾客，脸上还是春风怡人。
  ㅤㅤ⑩隔天下午，我找了个空闲再去。我心情不错，因为刚出手两件仿制的山水画。我问他，老人是不是天天来？
  ㅤㅤ⑪老郭说，他好像特别爱吃馄饨。我说，你这就是犯糊涂！
  ㅤㅤ⑫老郭又摇头。我好几年没回家乡了，看见他就会想起我父亲。再说，吃一碗馄饨怎么了？他又不是不给钱！他来很多次了。第一次来时，有人提过意见。可你猜那老人怎么着？他把硬币很响地拍在桌上，说我不差钱！你看，这样待见他，可能是伤到他的自尊了。
  ㅤㅤ⑬我被老郭说笑了，自尊，和一个乞丐谈自尊？
  ㅤㅤ⑭老郭拧起眉毛说，人怎么会没有自尊呢？每个人都有啊！那是做人的前提。他告诉我，那之后，他想出一个主意。就是从邻居那儿要来一张小方桌，只可供一个人坐。平时桌上放些东西，老人来了专腾给他吃饭用。
  ㅤㅤ⑮我还是难以接受，但我不好再说什么。不过，从那之后我倒留意起老人来。老人每次来就只吃一碗馄饨。每次结账时，都把硬币拍得很响亮，似乎想证明自己真的不差钱。老郭呢，依然好迎好送，收钱速度也快。
  ㅤㅤ⑯我没想到有一天，会有更大的发现。我发现老人用的钱其实不全是硬币。
  ㅤㅤ⑰那天老郭很忙。他没来得及收起的硬币让我着实看了个真切。那些硬币不过是游戏币而已！并且有几枚还是什么日本钱币和零角散币。我惊诧莫名，想着知道真相的老郭是不是疯了？
  ㅤㅤ⑱老郭脸有些微红，说，他不是乞讨嘛，他不是眼睛看不见嘛！也就是块儿八毛的事，不碍事的。我这店小是小了点儿，可不会因为他每天吃一碗馄饨，就给吃空了……
  ㅤㅤ⑲我的震惊程度不小，回到自己的画斋，发了好一会儿呆。然后，我巡视墙壁上的那些字画。良久，我对妻子说，把那些仿画撤下来吧。现在就撤！
  ㅤㅤ⑳妻子瞪大了眼睛，表情复杂。我没解释，抬脚又到隔壁找老郭下棋去了。
  （1）结合全文内容，简要概括这位“特殊顾客”的特殊之处。
  （2）文章第①段在文中的作用。
  （3）请分别说说第④段“复杂着一张脸结账”、第⑳段“表情复杂”中“复杂”这个词的内涵。
  （4）小说用较少的笔墨塑造了乞丐老人这一人物形象。下面选项对“乞丐老人”在文中作用分析有误的一项是

   

  
  A．紧扣标题“特殊顾客”，推动情节发展，连缀着文中的老郭和“我”。
  B．用乞丐老人得到尊重、自尊得到维护，来衬托老郭的真诚和热情。
  C．由乞丐老人这个主要人物引出“我”和老郭对金钱的看法和做生意原则的不同，为“我”的改变作铺垫。
  D．揭示本文主题：生意人应该心怀善意，具有以真诚为本、正确对待金钱的态度。
  （5）郑振铎的《猫》和本篇小说都是从“我”的视角叙述，请分析以“我”为叙述视角的相同作用及“我”在两篇文章中所起作用的不同。
  相同点：

   

  
  不同点：
  本文：

   

  
  《猫》：

   
  组卷：15引用：1难度：0.3

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第Ⅲ卷（65分）

• 9．作文。
        走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难……心头一亮，就是提升，就是成长！
        请以“最美心头一亮”为题目，写一篇文章。
        要求：①除诗歌之外，文体不限；②内容具体，抒写真情实感；③运用细节描写写人记事；④书写要正确、规范、美观，不少于600字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
  组卷：17引用：5难度：0.5

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