青岛六三版六年级上册《5.25 生物的启示》2020年同步练习卷

一、选择题

• 1．使自然界生态系统不平衡的因素有（　　）

  A．人为因素	B．自然因素
  C．人为因素或自然因素
  组卷：24引用：13难度：0.6

  解析

• 2．人们在仿生学中的思维模式一般是（　　）

  A．生物性能→建立模型→模型检测→开发产品

  B．建立模型→生物性能→模型检测→开发产品

  C．模型检测→开发产品→生物性能→建立模型
  组卷：39引用：4难度：0.8

  解析

• 3．人们通过对鸟飞行样子的观察，发明了______；人们根据蝙蝠的特点，发明了______。（　　）
  ①飞机
  ②雷达

  A．②①

  B．①②
  组卷：29引用：1难度：0.8

  解析

• 4．人们模仿（　　）发明了筒形桥。

  A．杨树叶

  B．葱叶
  组卷：23引用：2难度：0.8

  解析

• 5．根据回声定位的原理，科学家发明了声呐，利用声呐系统，人们可以测量水的深度、定位沉没的失事船舶、寻找鱼群，或者定位远航的船只。声呐的发明是受哪种动物的启示（　　）

  A．鱼

  B．青蛙

  C．蝙蝠

  D．猫头鹰
  组卷：28引用：4难度：0.7

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四、连线题

• 16．连线。
  

  蝙蝠	潜水艇
  昆虫复眼	筒形叶桥
  鱼	雷达
  葱叶	多镜头照相机
  组卷：7引用：3难度：0.8

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五、简答题

• 17．列举你知道的人们仿生的三个事例。
  组卷：0引用：2难度：0.5

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