2022-2023学年江苏省淮安市清江浦区淮阴中学高二（上）段考生物试卷
发布：2024/11/15 2:0:2
一、单项选择题：共14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。
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1．下列有关人体内环境及稳态的叙述中，错误的是（ ）
组卷：40引用：5难度：0.6 -
2．如图为人体组织细胞与细胞外液之间发生物质交换的过程，下列叙述错误的是（ ）组卷：7引用：3难度：0.7 -
3．如图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。以下叙述错误的是（ ）
组卷：18引用：3难度：0.6 -
4．如图为兴奋在细胞间传递的示意图，①～⑤表示相关结构或物质，下列叙述错误的是（ ）组卷：30引用：16难度：0.7 -
5．如图中 a 表示某种物质，b 表示相关细胞，对两者关系描述正确的是（ ）组卷：2引用：2难度：0.7 -
6．如图为下丘脑维持人体内环境稳态的示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
组卷：16引用：8难度：0.7 -
7．细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是（ ）组卷：7引用：3难度：0.7 -
8．运动员进行冰雪运动时，人体交感神经兴奋，使肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，同时下丘脑—垂体—甲状腺轴兴奋，促进甲状腺激素（TH）等的分泌，另外促甲状腺激素释放激素（TRH），促甲状腺激素（TSH）等的含量也随之发生相应的变化。下列相关分析正确的是（ ）
组卷：16引用：4难度：0.7
三、非选择题：
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23．人类免疫缺陷病毒（HIV） 侵入人体后会大量破坏T细胞，最终引发艾滋病 （AIDS）。 科研人员将减毒的HIV制成疫苗注射到老鼠体内，使老鼠获得了免疫能力。 如图是疫苗引发老鼠机体免疫效应的部分示意图。 回答下列问题（图中编号代表细胞）：
（1）图中②代表细胞。 当HIV侵入已免疫的老鼠体内，老鼠体内的（填序号）细胞能迅速增殖分化。
（2）在感染初期，侵入人体的HIV刺激T细胞增殖分化成效应T细胞和细胞。同时在淋巴因子的作用下，B细胞增殖分化成（填序号），最终使HIV数量下降。 以上说明：免疫系统可通过（细胞免疫/体液免疫/细胞免疫和 体液免疫）消灭大多数的HIV． 艾滋病患者往往死于由多种病原体引起的严重感染或 恶性肿瘤等，这是因为HIV。
（3）阻断HIV的传播是预防艾滋病的重要手段。 下列可预防传染艾滋病的做法有（填序号）：
①与艾滋病病人共用剃须刀；
②避免注射吸毒；
③不用未经消毒的 器械文身、穿耳等。组卷：11引用：6难度：0.7 -
24．为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长，有人设计了如下实验。
Ⅰ、实验：
实验材料与药品：10-5mol/L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
（1）实验步骤：
①材料处理：选择的黑暗中萌发的小麦幼苗若干并切掉尖端，平均分成三组。
②将平均分组的幼苗放入编号为1、2、3的培养皿中，加等量的不同试剂，置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后，，再进行若干次重复实验，记录结果。
（2）实验结果（补充完整）：
Ⅱ、问题：组别 处理方法 结果 1 10个幼苗+10-5mol/L的生长素溶液 ① 2 ② 幼苗生长不明显 3 10个幼苗+pH为5.0的缓冲液 幼苗生长明显
（3）实验步骤①中切除苗尖端的目的是。
（4）实验步骤③中重复实验的目的是，其他步骤中还有哪些措施也是为了达到这一目的？。（写出两点即可）组卷：5引用：1难度：0.5
