部编版五年级下册《第23课 童年的发现》2021年同步练习卷（29）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题
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1．我是拼写小能手。
教美术的老师说我有tiān fù，于是我chī mí于画画，fáng ài了学习，xìng kuī班主任老师及时提醒，才没有酿成huó huàn，影响学习。组卷：23引用：1难度：0.7 -
2．给加点字选择正确的读音，填在横线上。
（1）我的发现竞如此简单明了（le liǎo），我为此感到格外高兴。
（2）哈!这就跟画地图差（chā chà）不多。
（3）有一次我想起了自己的发现，情不自禁（jīn jìn）笑出了声音，竟使我当众受到了惩（chěng chéng）罚。
（4）凭着双臂舒展和双腿弹（tán dàn）动，似（sì sí）乎想去哪里就能飞到哪里。组卷：58引用：6难度：0.9 -
3．读句子，将画线词的近义词写在横线上。
（1）我的发现起始于梦中飞行。
（2）我们万分惊讶。
（3）我的发现竟是如此简单明了。
（4）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。组卷：129引用：4难度：0.5 -
4．先把词语补充完整，再完成练习。
（1）词语②包含一组近义词和一组反义词，请再写出两个这样的词语：①随 所②翻 覆③绞尽 ④一本 ⑤ 好意⑥ 自禁、。
（2）请再写出两个像词语④那样，“一”字开头的四字词语：、。
（3）词语⑥中，“禁”的读音是。组卷：35引用：2难度：0.7
三、现代文阅读（共1题；共16分）
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11．阅读下文，回答问题
我九岁的时候，（似乎、几乎）每天夜里做梦我都在飞。我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，那样随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，（似乎、几乎）想去哪里，就能飞到那个地方。
通过与小伙伴的交流，我明白了，每到夜晚，我的小伙伴也都会像我一样在梦中飞腾。我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
“梦里飞行，说明你们是在长身体啊!”老师解释说。
“为什么只有晚上睡觉时才长？”
“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。”
“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？”
“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。”
“人怎么会是鸟呢？”我们万分惊讶。
“岂止是鸟!人还曾经是草履虫，是鱼，是青蛙，是兔子……还曾经是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”
（1）文中括号里不适当的词是、。
（2）下面几个词语中，的“解”同其他几个“解”意思不同。
A.讲解
B.解答
C.解释
D.令人不解
（3）照样子，改写句子。
例：我的身体轻盈，随心所欲。
我的身体是那样轻盈，那样随心所欲。
①眼前的情景和我们当年相似。
②学校里，老师亲切，同学热情。
（4）文中的“我”是一个怎样的孩子？
（5）对这位低年级老师的讲解，你有疑问吗？请选择1～2个问题写下来。组卷：19引用：1难度：0.8
四、综合题（共1题；共7分）
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12．阅读下文，回答问题
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
（1）对“我”的脸涨得通红的原因，理解不正确的一项是
A.老师当着同学们的面把“我”轰出教室。
B.“我”为自己的发现兴奋得脸儿发红。
C.老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。
（2）“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这句话是对进行了夸张，说明。
（3）作者自我安慰的理由是。他之所以这样安慰自己，是因为他发现了，却被老师，这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样。组卷：22引用：1难度：0.8
