2021-2022学年河南省商丘市名校高一（下）期末语文试卷

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
  《红楼梦》的意蕴极其丰富，所以对它的解释往往只能照亮它的某一个侧面，而不可能穷尽它的全部的意蕴，因此对它的解释就可以无限地继续下去。我认为《红楼梦》的意蕴大致可以分析为三个层面。
        第一个层面，就是《红楼梦》以前所未有的广度和深度真实地反映了清代前期的社会面貌和人情世态。《红楼梦》描写了贾府内部和外部的经济关系、政治关系、家族关系，描绘了各种各样的人物，极其真实、深刻地在读者面前展现了一个社会生活广阔的空间。这样的小说过去是没有的。
        第二个层面就是《红楼梦》的悲剧性。《红楼梦》是一部伟大的悲剧，但是《红楼梦》的悲剧性究竟在哪里，大家有不同的看法。我认为《红楼梦》的悲剧性并不在于贵族家庭衰亡的悲剧，也不仅仅在于贾宝玉、林黛玉两个人的爱情的悲剧；《红楼梦》的悲剧在于作者提出一种审美理想，而这种审美理想在当时的社会条件下必然要被毁灭这么一个悲剧。
        什么是曹雪芹的审美理想？这要联系到明代大戏剧家汤显祖。汤显祖的美学思想的核心是一个“情”字。汤显祖讲的“情”，和古人讲的“情”，内涵有所不同。它包含有突破封建社会传统观念的内容，就是追求人性解放。他写了《牡丹亭》，塑造了一个“有情人”的典型——杜丽娘。曹雪芹深受汤显祖的影响，美学思想的核心也是一个“情”字。他的审美理想也是肯定“情”的价值，追求“情”的解放。曹雪芹自己在《红楼梦》开头就说过，这本书“大旨谈情”。曹雪芹就虚构了、创造了一个“有情之天下”，就是大观园。
        大观园是一个理想世界，也就是“太虚幻境”。“太虚幻境”是一个“清净女儿之境”。但是这个理想世界，被周围的恶浊的世界所包围，不断受到打击和摧残。林黛玉的两句诗“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，不仅是写她个人的遭遇和命运，而且是写所有有情人和整个有情之天下的遭遇和命运。在当时的社会，“情”是一种罪恶。贾宝玉被贾政一顿毒打，差一点打死，大观园的少女也一个一个走向毁灭：金钏投井，晴雯屈死，司棋撞墙，芳官出家，鸳鸯上吊，尤二姐吞金，尤三姐自刎，直到黛玉泪尽而逝，这个“千红一窟（哭）”“万艳同杯（悲）”的交响曲的音调层层推进，最后形成了排山倒海的气势，震撼人心。“冷月葬花魂”，是这个悲剧的概括。有情之天下被吞噬了。
  《红楼梦》的第三个层面，是《红楼梦》处处渗透着作家曹雪芹对整个人生的很深的感悟，一种哲理性的感悟、感兴、感叹。他引导读者去体验整个人生的某种意味。这就是《红楼梦》的意境。这是《红楼梦》意蕴中的哲理性（形而上）的层面，是一个最高的层面，也是一个不被人注意的层面。《红楼梦》的人生感表现为互相联系的两个方面，一个是对人生（生命）终极意义的追问，一个是对命运的体验和感叹。
        以上是我对《红楼梦》的意蕴的一种很粗糙的阐释。《红楼梦》是说不完的，我们中国人对《红楼梦》的阐释，将会一代又一代地继续下去。
  （摘编自叶朗《＜红楼梦＞的意蕴》）
  （1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．《红楼梦》的意蕴丰富，对它的解释往往只能展示它的某一个侧面，难以穷尽它的全部意蕴，所以能无限地阐释下去。
  B．《红楼梦》是一部伟大的悲剧，但《红楼梦》的悲剧并不是贵族之家的衰亡悲剧，也不是贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧。
  C．曹雪芹的审美理想继承了汤显祖的美学思想，两人的美学思想核心都是“情”字，都肯定“情”的价值，追求“情”的解放。
  D．《红楼梦》的人生感表现为互相联系的两个方面：一方面是对生命终极意义的追问，一方面是对命运的体验和感叹。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A．文中通过对比曹雪芹和汤显祖的美学思想，阐明了《红楼梦》的悲剧性。
  B．文中以贾宝玉和众女子的遭遇为例，说明大观园被恶浊世界摧残、吞噬。
  C．文中分别从社会性、悲剧性和哲理性三个方面来探讨《红楼梦》的意蕴。
  D．作者承认自己对《红楼梦》意蕴的阐释很粗糙，认识到难以穷尽其意蕴。
  （3）根据原文内容和《红楼梦》原著，下列说法不正确的一项是

   

  
  A．《红楼梦》真实深刻地反映了社会生活的广阔空间，说它是封建家族的兴衰史就是从第一个层面认识《红楼梦》的意蕴。
  B．大观园是贾府中的别墅，是一个“清净女儿之境”，也是“太虚幻境”在现实世界的化身，是寄托了曹雪芹理想的世界。
  C．林黛玉聪明灵秀，文才旷世，但结局泪尽而逝，这与其判词“欲洁何曾洁？云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中”一致。
  D．《红楼梦》渗透着曹雪芹对人生的感悟，并引导读者去体验整个人生的某种意味。这是《红楼梦》意蕴中的哲理性的层面。
  组卷：4引用：2难度：0.6

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（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
  材料一：
        长期以来，我国医药领域存在着药品价格虚高、流通不规范等问题，加重了患者的用药负担。常态化、制度化开展药品集中带量采购，有力清除了带金销售积弊，挤掉了药品流通过程中的灰色费用空间，有利于引导药品价格回归合理水平，减轻患者用药负担，更好保障人民群众病有所医。
        截至2020年底，我国已开展了三批全国集采，共涉及112个药品。按约定采购量计算，采购费用从659亿元下降到120亿元，按报销比例60%计算，可为患者节省215.6亿元，为医保基金节省323.4亿元。可以说，医保制度的日益健全使人民的医疗服务需求大幅释放，群众的就医负担持续大幅减轻。
  （摘编自《释放医保改革红利  护佑人民健康福祉》）
  材料二：
        这是一份医保年末红利——74种药品新增进入医保目录、首次纳入高值药品、降价幅度与谈判成功率再创新高，2021年12月3日公布的新版国家医保药品目录聚焦提升重大疾病保障水平，织密人民群众医疗防护网。
        新版医保目录及时纳入一批新药、好药，新增药品填补了一些领域的保障短板。在将乳腺癌、胃癌、骨髓瘤等疾病的药品保障提高到国际主流用药水平的同时，兼顾罕见病治疗药物，彰显基本医保的公平性与普惠性。
        当前，我国医保基金筹资水平和保障能力仍有限，国家医保药品目录调整工作的首要原则仍是“保基本”，尽力而为，量力而行，找到一个绝大部分患者都能够用得起的价格，在可持续的基础上不断提高人民群众健康保障水平。
  （摘编自《医保目录再升级，受益人群再扩大》）材料三：
        鉴于我国基本医疗保险的参保率长期稳定在95%以上，平均每位参保人累计可从本轮医保改革受惠大约300元。按照兼顾“保大病”与“保常见慢病”的思维，全体国民中的老年人、残疾人、重症患者等高医保需求的弱势人群相较健康人群，可以从2021年医保药品改革中受益更多。这标志着，2018年国家医疗保障局成立之初所立下的目标——解除全体人民的疾病医疗后顾之忧——已经部分达成，取得了了不起的阶段性成果。长期以来，因病致贫、因病返贫依然是我国居民所有致贫因素中的首要因素，为在现行标准下彻底消除绝对贫困，实现“全面小康”目标，国家医保改革做出了重大贡献。
        民心是最大的政治。广大群众特别是参保患者是医保改革的最终检验者、最高评判者。人民医保为人民，全民医保必然要惠及全民。国家医疗保障局要努力从确保医保基金不穿底，转向确保患者及其家庭的医疗费用不破顶，不让“灾难性医疗支出”引发因病致贫、因病返贫。
  （摘编自《评论：医保药品改革期待更多实惠》）
  材料四：
        山东不断深化医保制度改革，城乡居民基本医保平均筹资水平不断提高，2019年全省医疗保险参保人数达到9569.6万人，参保率达到95.2%。全省居民和职工医保政策范围内住院费用报销比例分别为70%左右和75%以上，居民大病保险最高可报销40万元。
        从创新“互联网+医保+医疗+医药”服务模式到落实特殊困难群体医疗保障政策，以更便捷的服务为广大人民群众带来切实利益，以更大的覆盖面构建多层次的医疗保障制度，在发展的实践中充分诠释务实求真的工作作风，这些是山东“全面开创，走在前列”的题中之义和不断开创现代化强省建设新局面的内在要求。
  （摘编自《锲而不舍深化医保改革彰显“山东担当”》）（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

   

  
  A．针对我国医药领域存在的药品价格虚高、流通不规范等问题，开展药品集中带量采购的解决方案行之有效。
  B．截至2020年底，我国已经开展的三批全国药品集采为患者和医保基金一共节省了500多亿元的药品费用。
  C．2021年版国家医保药品目录注重提高重大疾病保障水平，也兼顾罕见病治疗药物，这提高了患者的救治率。
  D．我国存在因病致贫、因病返贫情况，国家医保改革有助于在现行标准下彻底消除绝对贫困，建设“全面小康”。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

   

  
  A．当下我国医保药品目录调整工作首要原则改为“保基本”，尽可能广覆盖、可持续地保障人民群众的健康水平。
  B．2021年的医保药品改革不但重视“保大病”，而且重视“保常见慢病”，使有高医保需求的弱势人群受益更多。
  C．国家医疗保障局成立之初的目标已经部分达成，今后的工作重心是确保患者及其家庭的医疗费用不破顶。
  D．山东省2019年的医保参保人数、参保率和住院费用报销比例等数据说明医保改革成效显著，体现了“山东担当”。
  （3）如何深化医保改革，使之更好地惠及人民？请结合材料简要概括。
  组卷：1引用：2难度：0.2

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（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）

• 3．阅读下面的文字，完成各题。
  普里希别叶夫中士
  契诃夫“普里希别叶夫，您被控告在今年9月3日用言语和行动侮辱乡村巡官席京、乡长阿里亚波夫、乡村警察叶非莫夫、公证人伊万诺夫和加富里洛夫以及其他6个农民。您承认犯罪事实吗？”，
        普里希别叶夫是个中士。一张长刺的面孔布满皱纹。此刻他两手贴在裤缝线上，做立正的姿势，用沙哑的，闷声闷气的声音答话。他把每一个字咬得清清楚楚，就像下命令那样。
  “调解法官先生！有罪的不是我，是他们那些人。本月3日我和我老婆心平气和、安闲自在地走路。一瞧，各式各样的人站立在河滩上，一大群。老百姓怎么聚集在一起啦！我要请问，他们有什么权利？难道有法律规定老百姓可以成群结伙吗？我大喊了一声：散开！我推那些人，叫他们各回各家。叫乡警揪着他们的脖子，驱赶他们……”
  “您既不是巡官，又不是村长，难道驱散人群也是您的事吗？”
  “不是他的事！”从法庭的各个角落响起了声音，“自从有了他，我们简直活不下去啦！有15年啦！打他从军队回来那一天起，我们就恨不得逃出去才好。他把我们大家可折磨苦啦！”
  “老爷，正是这样！”出庭作证的村长说，“全村的人都在抱怨：无论如何也没办法跟他住在一个村子里啦！不管出了什么事情，他准跑来，大喊大叫，闹得乱哄哄的。他给什么事儿都立规矩。他揪小伙子的耳朵，还暗地里盯着女人的一举一动，生怕出什么事儿，倒好似他是她们的公公……前几天，他跑到全村各家各户吩咐大家不得唱歌，不得点灯。他说没有哪一条法律上写着准许唱歌。”
  “请您等一下，”调解法官说，“现在让普里希别叶夫说下去。”
  “是，”中士声音沙哑地说，“驱散人群怎么不是我的事……很好，先生……可是万一发生不合规矩的事，那怎么办？难道能让老百姓胡闹吗？我可不答应。这么说吧：全村的人中只有我才懂得怎么管老百姓。我不是农民，我是士官，退伍军需中士，在华沙当过差，在司令部里……什么规矩我都懂，先生。农民是普通人，什么也不懂。他们应该听我的话。就拿眼前这件事来说吧……我要问，说不上淹死的人是投河自尽还是……也许是一件刑事杀人案呢！巡官席京若无其事，抽他的烟。可巡官呐，站在一边光是听着笑。老爷，那些庄稼汉全都笑。我敢起誓，这是千真万确的。我可以把他们指出来。我说：‘干什么呲着牙笑？’巡官却说：‘这种案子不归调解法官管。’一听这句话，我马上浑身发热。”“巡官，你说过这样的话，对吗？”中士转过身对席京说。
  “说过。”
  “大家都听见你当着老百姓的面说过‘这种案子不归调解法官管’。我浑身发热，老爷。真的，我吓坏了。我说：‘你再说一遍。你这个混蛋，把你说过的话再说一遍！’他果然又说了一遍……我就走到他跟前去。我说：‘你怎么敢无视当局，老兄，你可不要跟我闹着玩，你要倒霉的。’我在华沙当差的时候，一听到不成体统的话，就往大街上望，找宪兵。我说：‘长官，请到这里来。’我就原原本本地向他报告。可是在这村子里，你向谁报告呢？……我气不打一处来。我一见到有人犯上，就火冒三丈，把胳膊就抡起来了……其实打得不重，只不过正正经经，轻松地给了他一下，……巡官却向着村长，所以呢，我也就给了他一下……这以后可就乱打一通啦……要是瞧见了不明事理的人还不动手，那你的灵魂就要受谴责。何况我这是为了正经的事……出了破坏秩序的事……”
  “可您得明白：这不是您的事！”
  “先生，怎么能这么说？这怎么是与我无关的事呢？怪事，先生，老百姓闹事却与我无关！他们还向您告状，说我不许他们唱歌……唱歌有什么好处？不干正经事，倒还唱起歌来啦……一到晚上就点灯聊天，已经形成风气。该是睡觉的时候，可他们聊天，嘻笑。我已经把他们都记下来了，先生！”
  “你记下了什么？”
  “记下了谁点灯聊天。”
        普里希别叶夫从口袋里掏出一张油乎乎的纸片，戴上眼镜，念道：点灯闲谈的人计有……
  “够了！”法官说，开始询问证人。
        普里希别叶夫中士把眼镜推到前额，一双大眼睛惊讶地望着调解法官，他两眼胀得鼓鼓的，鼻尖通红。无论如何也闹不明白法官为什么那么生气，为什么不时从法庭的各个角落里发出唏唏怨恨声，传出忍不住的笑声。他也弄不懂为什么判他坐牢一个月！
  “为什么？”他说道，迷迷糊糊地摊开双臂，“这是哪一条法律呀？”
        他一下子明白过来了：这个世界变了。他在这个世界上是再没法子活下去了。心境一下子沮丧到极点。可是一等到他走出法庭，一看见农民聚集在一块儿谈论着什么，一种他无法克制的莫名的习惯使他立刻做出立正的姿势，用沙哑的声音，愤怒地喊叫：
  “老百姓，都散开！不许成群结伙！各回各的家去！”
  （有删改）（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．普里希别叶夫十五年来把当地人“可折磨苦啦”，当地人“恨不得逃出去才好”，他却认为自己是政府和正义的代表，令人可笑。
  B．小说中运用语言、动作、肖像等描写，塑造了普里希别叶夫固执的形象，他常干预别人的正常生活，阻扰别人享受自己的权利。
  C．普里希别叶夫最终被判决“拘禁一个月”，这说明社会变革之风在沙皇俄国逐渐兴起，但普里希别叶夫却始终不明白社会的变化。
  D．小说选取角度新颖，以当事人普里希别叶夫被审讯时自述的方式，将他与当地官员、警察和村民发生的矛盾冲突通过一场官司展示出来。
  （2）小说的结尾写普里希别叶夫走出法庭后的言行，有何用意？请简要分析。
  （3）小说中的普里希别叶夫和《装在套子里的人》中的别里科夫有何相同之处？请简要分析。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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（二）语言表达运用Ⅱ（本题共1小题，9分）

• 8．阅读下面的文字，完成各题。
        明清两代是中国古代小说发展的高峰期，这时的长篇小说在形式体制上最大的特点是分章分回叙事，故称为“章回小说”。所谓“回”就是“回目”，又称章回题目。在章回小说由民间说书艺术雅化为文人案头之作的过程中，回目形式由单句发展为偶句，字数也由参差不齐而逐步定型为七八言。①

   

  ，而且便于追求文字和音韵上的形式美。
  《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》这四大名著都是典型的章回体小说，即每一回的标题都是一副词句工整、前后相接的对联。对联这一中国独特的语言艺术形式应用于章回小说的回目，是明代小说家的一大创举。因为就大多数回目而言，句子可长可短，结尾可平可仄，句式灵活多变，与诗的形式并不相同，②

   

  。在章回小说的每回之前，③

   

  ，让读者看了此联就知道这回所要讲述的内容；如果统观阅读小说回目，还可以从中了解整部小说的叙述脉络。这种具有很强中华民族特色的形式，也使得章回小说更加成为中国读者喜爱的文学样式。
  （1）在上面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
  （2）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不可改变原意。
  组卷：7引用：2难度：0.5

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四、写作（60分）

• 9．阅读下面的材料，根据要求写作。
        一百年前，面对摇摇欲坠的旧中国，一大批中国青年为民族觉醒而振臂呐喊，为国家存亡、人民尊严而战；
        七十年前，面对一穷二白的新中国，一大批中国青年为改天换日而隐姓埋名，为国家安危、百姓安居而战；
        四十年前，面对亟待发展的新中国，一大批中国青年为改革开放而拼搏创业，为国强民富、经济腾飞而战。
        不同时代的青年，有不同的青春答卷。当下的青年一代，应如何书写自己的青春答卷？兴华中学要举行“青春的答卷”的演讲活动，请你作为学生代表写一篇演讲稿。
        要求：选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题；切合身份，符合场景；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：2引用：3难度：0.6

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