沪粤版九年级下册《第16章 电磁铁与自动控制》2022年单元测试卷（2）

一、选择题。

• 1．有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是（　　）

  A．M无磁性、N无磁性	B．M无磁性、N有磁性
  C．M有磁性、N无磁性	D．M有磁性、N有磁性
  组卷：2786引用：14难度：0.6

  解析

• 2．如图所示，电磁铁左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两极。下列判断中正确的是（　　）

  A．若A为电源正极，则C、D都被吸引

  B．若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥

  C．若B为电源正极，则C、D都被排斥

  D．若A为电源正极，则C被排斥，D被吸引
  组卷：264引用：21难度：0.7

  解析

• 3．关于电磁铁，下列说法中正确的是（　　）

  A．电磁铁是根据电流的热效应制成的

  B．电磁铁中的铁芯可以用铜棒代替

  C．电磁起重机中的磁体必须用电磁铁

  D．电磁铁磁力强弱与电流方向有关
  组卷：318引用：2难度：0.8

  解析

• 4．如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是（　　）
  

  A．灯亮，电动机转起来，电铃响

  B．灯亮，电动机转起来，电铃不响

  C．灯不亮，电动机不转，电铃响

  D．灯亮，电动机不转，电铃响
  组卷：331引用：44难度：0.9

  解析

• 5．如图所示，用一根条形磁铁的S极在一根钢条上由A端移向B端而使钢条磁化，则钢条磁化后的磁性是（　　）

  A．A端是N极	B．A端是S极
  C．钢条不具有磁性	D．磁极不好判断
  组卷：333引用：3难度：0.9

  解析

• 6．实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正、负极。小明设计了下面的判断电源两极的方法。在桌面上放一个小磁针，在小磁针东边放一个螺线管，如图所示。闭合开关后，磁针指南的一端向右偏转。下列判断正确的是（　　）

  A．电源A端是正极，在电源外部电流由A流向B

  B．电源A端是正极，在电源外部电流由B流向A

  C．电源B端是正极，在电源外部电流由A流向B

  D．电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A
  组卷：19引用：1难度：0.7

  解析

• 7．如图所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是（　　）

  A．在纸筒中插入一根铁芯	B．减少线圈匝数
  C．使滑动触头P向右滑动	D．将电源正负极互换
  组卷：1133引用：16难度：0.5

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三、作图题。

• 21．请根据图中小磁针N极的指向，标出磁体的N、S极，并标出磁感线的方向。
  组卷：31引用：3难度：0.8

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四、实验题。

• 22．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
  （1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，这种研究方法叫

  。根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是

  极；实验说明电流一定时，线圈匝数

  ，电磁铁磁性越强：实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化后，

  。
  （2）图中的滑动变阻器的作用

  可见此实验装置中还可以探究电磁铁磁性强弱与

  的关系。
  组卷：138引用：3难度：0.7

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