2020-2021学年陕西省宝鸡市扶风中学九年级(上)期中化学试卷
发布:2024/11/22 18:30:3
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
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1.从物质变化的角度分析,下列变化主要体现物理变化的是( )
组卷:36引用:4难度:0.8 -
2.以下实验基本操作正确的是( )
组卷:27引用:6难度:0.7 -
3.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列有关做法中错误的是( )
组卷:78引用:2难度:0.7 -
4.以下有关物质与氧气反应现象的叙述中,错误的是( )
组卷:12引用:2难度:0.6 -
5.下列化学用语书写正确的是( )
组卷:639引用:15难度:0.7
三、实验及探究题(2个小题,每空1分,文字表达式2分,共计13分)
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15.某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量。
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气。
②二氧化碳能溶于水,1L水大约能溶解1L二氧化碳气体。
③氢氧化钠的水溶液能与二氧化碳发生反应。其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠,且碳酸钠易溶于水;氢氧化钠与氧气不反应。
【方案设计及实验】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。
方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。
(1)将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中,在集气瓶外点燃红磷,将点燃的红磷迅速伸入集气瓶中,并塞紧瓶塞,此时可观察到的现象有
(2)待装置冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为125mL。
方法2:用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量。
(3)抽取150mL的气体,缓缓地从b处通入装置中,实验结束后,c处气体的化学式为
【实验反思】
(4)通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果不合理的是组卷:14引用:2难度:0.5
四、计算题(计6分)
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16.新型冠状肺炎在我国发生后,我省推出防治新冠肺炎的中医药“甘肃方剂”,成效明显。传统中药“金银花”的有效成分“绿原酸”具有抗菌杀毒的作用,其分子式为C16HxO9。已知绿原酸的相对分子质量为354,请你计算:
(1)C16HxO9中的x值。
(2)“绿原酸”中碳元素和氧元素的质量比。
(3)17.7g的“绿原酸”中氧元素的质量。组卷:25引用:2难度:0.8