人教新版八年级下册《第24课 送东阳马生序》2017年同步练习卷(8)
发布:2024/11/29 4:30:2
一、填空题(共14小题,每小题3分,满分42分)
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1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
俟 衾 嗜学 硕师 媵人 容臭 绮绣 耄老 冻něi 遇其chì duō 组卷:25引用:3难度:0.9 -
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)余幼时即嗜学
嗜:
(2)每假借于藏书之家
假借:
(3)弗之怠
怠:
(4)走送之
走:
(5)不敢稍逾约
逾约:
(6)无硕师名人与游
硕师:
(7)援疑质理
援:
(8)色愈恭,礼愈至
至:
(9)负箧曳屣
屣:
(10)以衾拥覆
衾:
(11)烨然若神人
烨然:组卷:87引用:3难度:0.9 -
3.通假字。
(1)四支僵劲不能动 (2)同舍生皆被绮绣 组卷:38引用:12难度:0.8 -
4.按要求默写。
揭示作者小时候学习就很勤奋的句子是:
最能表现作者抄书之苦的句子是:
表明作者尝趋百里外求学原因的句子是:
对同舍生的“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:组卷:447引用:7难度:0.9
一、填空题(共14小题,每小题3分,满分42分)
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13.思索《送东阳马生序》作者的求学经历,就你感受最深的一点,谈谈所获得的启示。
组卷:42引用:1难度:0.9 -
14.阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览,辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
ㅤㅤ今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
ㅤㅤ为一说,使与书俱。
(节选自袁枚《黄生借书说》)(1)解释下列加点词在文中的意思。①穷冬裂风 穷冬: ②至舍,四支僵劲不能动 舍: ③腰白玉之环 腰: ④故有所览,辄省记 辄: ⑤为一说,使与书俱 为: A.当余之从师也 惟予之公书与张氏之吝书若不相类 B.归而形诸梦 乃记之而去(《小石潭记》) C.以衾拥覆,久而乃和 以残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》) D.然则予固不幸而遇张乎 然则北通巫峡,南极潇湘(《岳阳楼记》)
①寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
②然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
(4)【甲】【乙】两文都运用了何种写作手法?试作具体分析。
(5)结合【甲】文宋濂早年求学的故事,说说【乙】文中“少时之岁月为可惜”给你的启示。组卷:24引用:2难度:0.9