2019-2020学年湖北省武汉市大方学校八年级（下）月考物理试卷（6月份）

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共54分。）

• 1．在如图所示的四位科学家中，以其名字命名为“功率”单位的科学家是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：4引用：4难度：0.8

  解析

• 2．下列现象不能说明物体具有惯性的是 （　　）

  A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行

  B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下

  C．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离

  D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒
  组卷：2834引用：23难度：0.9

  解析

• 3．茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（　　）

  A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力

  B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力

  C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力

  D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力
  组卷：934引用：17难度：0.5

  解析

• 4．如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的是（　　）
  

  A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等

  B．实验方法为控制变量法和转换法

  C．由于惯性力的作用，小车滑到平面后可以继续运动

  D．实验结论：物体的运动不需要力来维持
  组卷：62引用：2难度：0.6

  解析

• 5．下列现象中属于增大压强的是（　　）

  A． 骆驼具有宽大的脚掌

  B． 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸充血液

  C． 推土机有两条宽大的履带

  D． 火车轨道铺在枕木上
  组卷：349引用：11难度：0.5

  解析

• 6．如图所示，核潜艇是捍卫我国主权的战略利器。根据不同任务的要求，核潜艇需要在水面漂浮或在不同深度处悬浮（假设海水密度保持不变）。下列说法正确的是（　　）

  A．核潜艇漂浮时受到的浮力最大

  B．核潜艇上浮时受到的浮力等于重力

  C．核潜艇在不同深度悬浮所受浮力相等

  D．核潜艇下潜时受到海水的压强不变
  组卷：451引用：3难度：0.6

  解析

• 7．将体积相同、密度不同的三个物体浸没在水中时，它们的状态如图所示，则下列说法中正确的是（　　）

  A．上浮的物体最终漂浮，漂浮时受到的浮力比上浮时的小

  B．下沉的物体所受到的浮力最小

  C．下沉的物体最终会沉底，沉底后的物体不受浮力

  D．将悬浮的物体往下移一些，它将会下沉
  组卷：32引用：1难度：0.6

  解析

• 8．下列事例中，人对物体做功的是（　　）

  A．举着杠铃原地不动

  B．扛着米袋慢慢登上楼梯

  C．提着水桶在水平地面上匀速前进

  D．用300N的力推汽车，汽车没动
  组卷：934引用：59难度：0.9

  解析

• 9．如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁靠近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来，直到最后停下。下列说法正确的是（　　）

  A．铁锁第一次摆动到最低点时，动能最大

  B．铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能

  C．铁锁的机械能始终不变

  D．铁锁摆回后能碰伤鼻子
  组卷：82引用：2难度：0.7

  解析

二、非选择题（共46分请在答题卡的相应位置作答）

• 28．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题：
  （1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的

   

  程度来确定。
  （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：

   

  。
  （3）分析比较图

   

  的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
  组卷：20引用：4难度：0.5

  解析

• 29．如图是我国自行设计、自主集成研制的“蛟龙号载人潜水器”。“蛟龙号”已完成下潜深度3759m的深海潜试，这标志着中国已成为世界上第五个掌握3500m以上大深度载人深潜技术的国家。据悉，“蛟龙号”技术改进及5000～7000m深海潜试课题实施方案已通过专家论证，不久，“蛟龙号”将挑战目前世界载人深潜新纪录。[海水密度ρ_海水=1.03×10³kg/m³]
  （1）若“蛟龙号”到达6500m深的海底世界时，海水对“蛟龙号”外壳的压强约为多大。
  （2）如果潜水器的一个观测孔的面积约为300cm²，则海水对该观测孔的压力约为多大？
  （3）若正在水下匀速下潜的“蛟龙号”潜水器的总质量为20t,请你由此估算潜水器的体积约为多大。
  组卷：19引用：1难度：0.6

  解析