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2023年湖北省孝感市孝南区中考化学三模试卷

发布:2024/4/28 8:51:19

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分)。

  • 1.学校开设的劳动课安排的下列活动中,主要发生化学变化的是(  )

    组卷:49引用:3难度:0.8
  • 2.二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气由氧气和氮气组成,可见化学实验对于化学研究的重要性。下列有关实验操作正确的是(  )

    组卷:8引用:2难度:0.8
  • 3.分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列物质分类错误的是(  )

    组卷:196引用:8难度:0.6
  • 4.现有X、Y两种金属,如果把X、Y分别放入稀盐酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y放入到硝酸铜溶液中,无任何现象,则X、Y、Cu的金属活动性强弱顺序是(  )

    组卷:380引用:12难度:0.6
  • 5.如图是2022卡塔尔世界杯吉祥物手办摆件,其主体是由PVC塑料制成,PVC由氯乙烯(C2H3Cl)在一定条件下聚合而成。下列关于氯乙烯的说法正确的是(  )

    组卷:30引用:2难度:0.8

四、实验与探究题(本题包括2小题,共10分)

  • 15.A~F是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:

    (1)仪器a的名称是
     

    (2)实验室若用A装置制取氧气则反应原理用化学方程式表示为
     

    (3)若选用BE装置加热高锰酸钾制取氧气,有下列操作:①熄灭酒精灯;②装药品,固定装置;③检查装置气密性;④收集气体;⑤连接仪器;⑥点燃酒精灯,加热;⑦从水槽中取出导气管。
    正确的操作顺序为
     

    A.⑦②③①④⑤⑥
    B.⑤③②⑥④①⑦
    C.⑤③②⑥④⑦①
    D.⑤②③⑥④①⑦
    (4)如果实验室用锌粒和稀硫酸反应制取一瓶氢气,所选的装置组合是AF,则A装置的导气管应该和F装置的
     
    (填“m”或“n”)端相连。

    组卷:73引用:2难度:0.8
  • 16.某初中化学兴趣小组的同学们利用所学的知识和一些实验用品,围绕着实验室中的一瓶氢氧化钠溶液,展开了一系列的实验探究活动:
    【提出问题1】通过所学的知识,同学们已经知道氢氧化钠溶液中的(1)
     
    (填一种离子符号)能使无色酶酞溶液变为红色。如何设计实验验证这一结论?
    【实验验证】同学们设计并进行了如图1所示的实验,通过观察到的实验现象,证明了氢氧化钠溶液中的水分子和(2)
     
    (填一种离子符号)都不能使无色酚酞溶液变为红色,由此验证了问题1中的结论。
    【讨论交流】氢氧化钠溶液在洁净的空气中可能会变质,请用化学方程式表示出变质的原因(3)
     


    【提出问题2】瓶中氢氧化钠溶液是否变质?若变质是否完全变质?
    【实验与结论】小组的同学们设计并进行了如图2所示的实验:
    步骤一:向溶液A中滴加过量的(4)
     
    (填化学式)溶液,溶液中产生白色沉淀,得出这瓶氢氧化钠溶液已变质;
    步骤二:向过滤后得到的滤液B中通入CO2气体,观察到液面下导管口有气泡冒出,溶液中
     
    ,进而得出这瓶氢氧化钠溶液部分变质。
    【提出问题3】已变质的氢氧化钠占变质前纯氢氧化钠的质量分数(即氢氧化钠的变质程度)?
    【深入探究】三位同学分别从瓶中取等质量的溶液进行了相应的实验(实验过程中不考虑氢氧化钠再与空气中的任何成分发生反应),并将实验步骤及相关数据记录如下:
    甲同学 乙同学 丙同学
    实验步骤及相关数据 将所取溶液蒸干,称量所得固体,质量为4.26g 向所取溶液中加入足量的Ba(OH)2溶液,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量,质量为1.97g 向所取溶液中加入足量的稀盐酸,充分反应,将溶液蒸干,称量所得固体质量为5.85g
    【分析与结论】通过分析发现,任选两位同学的数据,就可以计算出氢氧化钠的变质程度,氢氧化钠的变质程度为
     
    %。
    老师对同学们的探究意识和不断深入的钻研精神给予了充分肯定!

    组卷:415引用:5难度:0.5
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