2022-2023学年河南省洛阳市宜阳第一高级中学高二(上)第五次月考生物试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、单选题(1-28题,每题1分,29-40每题2分,共52分)
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1.如图是食物促进胃上皮细胞分泌胃酸的过程。胃酸除了具有辅助消化功能之外,分泌过量时能导致胃灼热。下列说法错误的是( )
组卷:16引用:5难度:0.6 -
2.囊性纤维化患者的CFTR转运Cl-功能异常,导致肺部黏稠分泌物堵塞支气管。CFTR是一种转运器,其细胞质侧具有ATP和Cl-的结合位点,ATP与CFTR结合,将引起CFTR上的Cl-结合位点转向膜外侧,ATP水解后其结构恢复原状,从而实现Cl-的跨膜运输。下列说法错误的是( )
组卷:32引用:13难度:0.7 -
3.图甲表示人体中部分体液之间的关系,图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是( )
组卷:16引用:14难度:0.7 -
4.下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是( )
组卷:35引用:9难度:0.7 -
5.关于消化道神经支配的描述中,错误的是( )
组卷:40引用:11难度:0.7 -
6.人类大脑中有一类能够促进睡眠的神经元,这类神经元通过抑制“清醒”神经元的活动使机体产生睡觉的欲望。下列与该调节相关的叙述正确的是( )
组卷:3引用:6难度:0.7 -
7.排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意。当环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程,下列分析合理的是( )
组卷:29引用:13难度:0.5 -
8.已知如图中神经元a、b与痛觉传入有关,神经元c能释放神经递质脑啡肽(有镇痛作用)。下列判断不合理的是( )
组卷:3引用:3难度:0.7 -
9.如图是反射弧的结构示意图,该反射弧由a、b、c、d、e五部分组成,下列有关叙述错误的是( )
组卷:4引用:10难度:0.7 -
10.研究突触间作用关系时,进行如图1实验,结果如图2、3.下列分析错误的是( )
组卷:13引用:4难度:0.6 -
11.将肌细胞产生动作电位的兴奋过程和肌细胞收缩的机械过程联系起来的中介过程,称为兴奋—收缩耦联,兴奋—收缩耦联过程如图所示,包括三个主要步骤:电兴奋通过横管系统传向肌细胞的深处;三联管结构处将信息传递至Ca2+释放通道;L管对Ca2+的释放。钙泵是一种Ca2+依赖式ATP酶,可以分解ATP获得能量使Ca2+逆浓度梯度转运,从而实现L管对Ca2+的回收。下列说法正确的是( )
组卷:9引用:5难度:0.6 -
12.下列关于生命活动调节的叙述,正确的有( )
①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压
②刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射
③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正
⑤在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素
⑥长期服用性激素的人可导致性腺萎缩
⑦糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快组卷:4引用:3难度:0.7 -
13.下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是( )
组卷:278引用:11难度:0.5 -
14.学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,如图为这一现象可能的机制,其中C酶的作用是使A受体胞内肽段(T)磷酸化。下列分析正确的是( )
组卷:8引用:1难度:0.6
二、非选择题(除标外,每空2分,共48分)
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42.请结合图像分析回答以下问题:
(1)样方法使用于对植物种群密度的取样调查,该调查方法的关键是做到
(2)图2表示物种数与样方面积的关系,该图显示在一定的范围内,随样方面积的增大,
(3)若选取3个合适的样方对某种植物进行计数,结果分别是a1,a2,a3株,则该种植物的种群密度为
(4)一定区域内,斑马的种群密度适合用组卷:30引用:2难度:0.7 -
43.大麦在萌芽过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如表实验,已知实验结果中“+”越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL,回答下列问题。
试管号 GA溶液 缓冲液 蒸馏水 去胚半粒种子 实验步骤 实验结果 步骤1 步骤2 1 0 1 1 10颗 25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 ++++ 2 0.2 1 y 10颗 ++ 3 0.4 1 0.6 10颗 + 4 0.4 x 0.6 不加种子 ++++
(2)综合分析试管1、3和4的实验结果,说明在该实验中GA的作用是
(3)综合分析试管1、2和3的实验结果,说明
(4)GA的其他生理作用包括组卷:1引用:2难度:0.6