2022年江苏省南通市通州区中考化学考前检测卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一．选择题共10小题．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意．
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1．下列食物中富含糖类的是（ ）
组卷：361引用：5难度：0.7 -
2．通过学习化学我们学会了从化学的视角认识水，下列对水的认识错误的是（ ）
组卷：45引用：3难度：0.7 -
3．化学是以实验为基础的科学，下列实验操作中不合理的一项是（ ）
组卷：34引用：4难度：0.5 -
4．下列说法正确的是（ ）
组卷：28引用：5难度：0.7 -
5．下列物质的用途与性质对应关系不正确的是（ ）
选项 物质 用途 性质 A 氮气 作保护气 常温下，氮气的性质比较稳定 B 一氧化碳 冶炼金属 一氧化碳具有还原性 C 烧碱固体 作气体干燥剂 烧碱固体具有吸水性 D 小苏打 治疗胃酸过多 能与胃酸发生中和反应 组卷：85引用：5难度：0.6
二．非选择题共5小题。
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14．某化学兴趣小组进行锌与硫酸溶液反应的实验，并用大气球收集产生的气体。同学们在收集过程中闻到一股刺激性气味，同时发现充满气体的气球在空气中有些下沉，有些悬浮，还有些上浮。大家对这些现象很感兴趣，进行了相关探究活动。
【提出问题】锌和硫酸溶液反应后生成的气体是什么？
【查阅资料】
（1）锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、二氧化硫气体和水；铜与浓硫酸在加热的条件下生成硫酸铜、二氧化硫气体和水。
（2）SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红溶液褪色。SO2和CO2化学性质相似，都能和NaOH等碱溶液反应生成盐和水。
（3）相同条件下，气体的密度决定于该气体的相对分子质量，气体的相对分子质量越大密度也越大；空气的平均相对分子质量为29。
【提出猜想】
猜想一：气球内的气体为SO2；
猜想二：气球内的气体为SO2和H2；
猜想三：气球内的气体为H2。
【实验探究】针对上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如图的装置（部分夹持器材略去），分别用不同气球内的气体进行探究。
（1）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的氮气，目的是。
（2）甲同学观察到A中品红溶液褪色，C中无明显现象，说明猜想一正确。D瓶中氢氧化钠溶液的作用是。
（3）乙同学观察到，说明猜想二正确。
（4）丙同学观察到A中品红溶液无明显现象，C中铜网表面黑色物质变红，说明猜想三正确。
【实验结论】通过实验探究与充分思考，聪明的你应该对锌与硫酸溶液反应产生的气体填充气球活动中的异常现象能够很好的解释了。本次实验中锌粒与硫酸溶液反应先后生成二氧化硫气体和氢气。
【拓展反思】
（1）下列物质中不能由金属和稀硫酸反应直接得到的是。
A、Al2（SO4）3
B、Fe2（SO4）3
C、MgSO4
D、ZnSO4
（2）浓硫酸与铜在加热的条件下反应生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，而稀硫酸与铜即使加热也不能反应。这说明：某溶液的化学性质除了与溶质的性质有关外，还可能与下列中的有关（填序号）。
A．溶质的质量分数
B．溶液的质量
C．溶液的体积
D．溶质的相对分子质量
（3）锌与铜分别和浓硫酸在一定条件下都可以反应产生二氧化硫，若选择铜与浓硫酸在加热的条件下反应制取二氧化硫气体，其优点是。
（4）实验中下沉的气球内一定含有的气体是。（填化学式）组卷：300引用：5难度：0.5 -
15．如表为某制药厂生产的“新盖中盖”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题．
（1）钙属【主要原料】碳酸钙、维生素D2
【功效成分】补钙
每片中含：
钙（以Ca计）500mg
维生素D250IU
【食用方法】每日2次，每次1片
【规 格】2.5g/片（填“常量元素”或“微量元素”），幼儿及青少年缺钙易患（填编号）
①骨质疏松 ②地方性甲状腺肿大 ③佝偻病 ④夜盲症
（2）已知：维生素D2的化学式为：C28H44O，试计算：①维生素D2的相对分子质量为：②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为：
（3）按标签上的食用方法，取每日所需钙片于烧杯中，加入14.6%的稀盐酸12g恰好完全反应（钙片中除碳酸钙外其它物质不与稀盐酸反应），通过计算判断该钙片中钙的含量是否达到标准．．组卷：74引用：2难度：0.5
