部编版六年级下册《第9课 那个星期天》2021年同步练习卷（5）

一、基础积累。

• 1．看拼音，写词语。

  míng mèi	mǎ yǐ	dān wù
  zhàn fàng	róu cuō	kǒu wěn
  组卷：22引用：1难度：0.7

  解析

• 2．选字组词。

  拌	绊	畔
  河	嘴	倒
  绞	皎	饺
  水	洁	刑
  畏	偎	喂
  惧	养	依
  组卷：42引用：1难度：0.7

  解析

二、阅读理解。

• 7．课内阅读。
        我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
  （1）文中画线句运用

   

  和

   

  描写，体现出母亲

   

  的情感。
  （2）“我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。”一句中加点的词语有何作用？请简要说明。
  

   

  
  （3）文中的母亲失约未能带孩子出去玩，你是怎么理解的？请结合课文内容，说说你的看法。
  

   
  组卷：51引用：1难度：0.5

  解析

• 8．课外阅读。
  合欢树（节选）
  史铁生
        有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出不太易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
        我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
        与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。
        有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的。是怎么种的。
  （1）“我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易”，这里“抖”和“推说”表达了作者

   

  之情。
  （2）下列对原文的理解，不正确的是

   

  
  A.母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
  B.母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点信了。
  C.合欢树是作者关于母亲的记忆的象征物，因此为题。
  D.合欢树身上喻含了作者对母亲发美爱生活的情怀态度的肯定和赞美，托物言情。
  （3）第2自然段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。
  

   
  组卷：59引用：1难度：0.8

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