试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2017-2018学年重庆市江津四中九年级(上)第15周周考化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本小题包括16个小题,每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意.

  • 1.春节将近,我区大力打造城市形象,提升城市品质,营造节日气氛。下列做法利用化学变化的是(  )

    组卷:15引用:3难度:0.9
  • 2.物质的性质决定物质的用途.下列说法正确的是(  )

    组卷:10引用:3难度:0.9
  • 3.下列实验操作错误的是(  )

    组卷:37引用:64难度:0.9
  • 4.下列有关实验现象的描述正确的是(  )

    组卷:68引用:3难度:0.9
  • 5.有一杯冰水共存物,在物质分类中它应该属于①混合物②纯净物③单质④化合物⑤氧化物(  )

    组卷:25引用:13难度:0.9
  • 6.下列反应不属于缓慢氧化的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.7
  • 7.在“3H2SO4”中隐含着数字“1、2、3、4”,关于这些数字的说法正确的是(  )

    组卷:6引用:2难度:0.9
  • 8.区政府决定:发展特色农业,做强富硒产业,打造“中国寿乡•富硒江津”。如图为硒元素的部分信息,则下列说法中正确的是(  )

    组卷:6引用:2难度:0.9

三、实验题(本大题包括2个小题,共11分)

  • 23.某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

    (1)原理分析:
    写出用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的化学方程式
     

    (2)发生装置:
    实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,发生装置应选
     
    (填序号)。
    (3)收集装置:
    实验室制氧气,收集装置应选择
     
    (填字母)。
    (4)实验操作:实验室在常温下制取氧气的操作过程可概括为:
    “组装仪器→
     
    →装药品→收集气体”。
    (5)检验气体:鉴别氧气与二氧化碳两种气体,方法不可行的是
     

     A、将气体分别通入澄清石灰水    B、观察气体的颜色C、用燃着的木条分别伸入瓶内     D、闻气体的气味
    (6)交流讨论:图F是一个有多种用途的装置,其中之一就是可以用作收集气体。若用此装置收集氧气,当集气瓶中充满空气时,氧气应从
     
    (填“a”或“b”)端通入。检验氧气是否收集满的方法是
     

    组卷:5引用:1难度:0.5

四、计算题(本大题包括1个小题,共6分)

  • 24.过氧化氢溶液容易分解生成氧气,由于该反应在常温下发生,操作简单,实验室常用来制取氧气,小军同学用过氧化氢溶液51g。加入适量二氧化锰,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示。
    〔1)完全反应后生成氧气的质量为
     

    (2)计算参加反应的过氧化氢的质量。

    组卷:131引用:6难度:0.3
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正