浙教版九年级下册《3.6 健康生活》2017年同步练习卷（4）

一、

• 1．下列活动容易导致生理不健康的是（　　）

  A． 参加劳动

  B． 打高尔夫

  C． 做艺术体操

  D． 吸烟
  组卷：5引用：4难度：0.5

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• 2．近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生，生命教育、安全防范等成为举国上下的一个热门话题。正处入青春年华的我们，一定要远离危险，创造健康的生活方式。下列不属于健康生活方式的是（　　）

  A．远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品

  B．不乘坐“三无”车辆上学、回家

  C．生活中多与父母交流沟通

  D．要求父母购买手机，方便上网
  组卷：19引用：27难度：0.9

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• 3．小明的爷爷自从退休后，因无法适应闲散的生活，常觉得烦闷、焦虑。为减轻爷爷的困扰，小明根据自己学过的健康知识给爷爷提出建议，其中最合理的建议是（　　）

  A．多研究人体生理的知识	B．平时多培养兴趣和爱好
  C．加强了解自己的优点	D．时常去看医生
  组卷：5引用：1难度：0.4

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• 4．下列属于健康生活方式的是（　　）
  ①星期日整天睡觉      ②少吃饭，多吃零食         ③积极参加集体活动
  ④坚持体育锻炼        ⑤因烦恼事而抽烟、酗酒     ⑥不挑食，合理营养。

  A．①③⑤

  B．②④⑥

  C．④⑤⑥

  D．③④⑥
  组卷：42引用：29难度：0.9

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• 12．如图表示一个人健康水平的生病-健康连续区域图。
  （1）图中A端代表很

   

  ，C端代表很

   

  ，B区域代表

   

  。
  （2）人的健康水平

   

  （填“会”或“不会”）总是停留在连续区域的某一位置。当选择健康的生活方式时，就会

   

  （填“提高”或“降低”）健康水平，朝着图中

   

  （填字母）端靠近。
  （3）身体处于健康与疾病之间的健康低质量状态称之为

   

  ，也就是平时感觉不舒服，去医院检查又没生病，属于图中

   

  （填字母）阶段。
  组卷：22引用：4难度：0.4

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• 13．一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。
  
  （1）本实验探究的问题是：电脑辐射对

   

  的身体有没有伤害？
  （2）实验设置的变量是

   

  
  A．电脑游戏种类           B．电脑是否开机          C．大鼠的身体状况
  （3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是

   

  。
  （4）从图3的A图可看出，电脑辐射影响了

   

  组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
  （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？

   

  。
  组卷：270引用：87难度：0.5

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