2022年山东省枣庄市中考语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用。（共25分）
-
1．阅读下面《庆祝中国共产党成立100周年大会共青团员和少先队员代表集体致献词》选段，完成问题。
ㅤㅤ老师告诉我，一百年前，古老的中华大地诞生了中国共产党，
ㅤㅤ播撒信仰的火种，______真理的强光。
ㅤㅤ这束光，______了井冈山上的革命理想。星星之火，可以 liáo 原。
ㅤㅤ这束光，______了长征路上的正确方向。雄关 màn 道，万水千山。
ㅤㅤ这束光，辉耀了宝塔山上的民族希望。保卫华北，保卫黄河。
ㅤㅤ这束光，______了百万雄师横渡长江，天翻地覆，正道沧桑。
ㅤㅤ你看，天安门广场升起第一面五星红旗。中国人民从此站起来了！
（1）给选段加点的字注音或根据拼音写汉字正确的一项是
（2）依次填入选段空白处恰当的一项是A.dàn 燎 漫 yào B.yán 嘹 漫 yuè C.dàn 嘹 慢 yuè D.yán 燎 曼 yào
（3）下面说法有误的一项是A.照亮 映照 点亮 激发 B.点亮 映照 激发 照亮 C.点亮 激发 照亮 映照 D.照亮 激发 映照 点亮
A.选段中加线的词语“火种”“真理”“理想”都是名词。
B.“播撒信仰”“保卫黄河”“横渡长江”三个短语结构相同。
C.从句子语气分类看，选段中画波浪线的句子是祈使句。
D.“天翻地覆，正道沧桑。”这句运用了对偶的修辞手法。组卷：108引用：3难度：0.7 -
2．下面句子没有语病的一项是（ ）
组卷：450引用：2难度：0.8 -
3．下面有关文学文化知识表述不正确的一项是（ ）
组卷：274引用：3难度：0.5
二、阅读与鉴赏。（共45分）
-
10．阅读下面小说，完成问题。
凤兮凰兮
陈毓ㅤㅤ①刘平安惊呆了。他没料到40年前——不，掰着指头算，是41年前——看到的画面能重现眼前。
ㅤㅤ②41年前的一个早上，他因为早读迟到，担心老师责罚，索性不去学校。他走向学校后面的树林，一路思索旷课的理由。
ㅤㅤ③他在树林中坐下，腾挪身体，确保不被槐树刺扎到。他听见林中扑扑有声，抬头，就见一只鸟携着一团光辉飞过眼前，落在不远的小空地上。紧接着，另一只鸟携带又一团光辉飞了过去。两只鸟，两只他从未见过的、那么好看的鸟啊！刘平安想惊呼，却像被人卡了脖子，他瞪大眼睛，屏住呼吸，担心呼出的气被鸟闻到。他在地上半蹲半跪，眼睛大睁，嘴巴半张，欢喜不像欢喜，倒像是恐惧。两只鸟儿翩翩起舞，在那小小的空间里盘旋低回。鸟儿前后相随，一只鸟翅膀上带起的风托起另一鸟的翅膀，仿佛是诚意给刘平安展示它们的美与好，又压根没打算和他交朋友。于是，鸟双双飞出那片矮树林，携带两团光，一刹那就飞没了踪影。
ㅤㅤ④飞跑回教室，他急切地把喜悦和大家分享，他讲得上气不接下气，因此显得格外啰唆。他得到全班同学的嘲笑：“做梦呢！肯定早上被美梦拖住了才迟到的。”
ㅤㅤ⑤让刘平安做梦也没有想到的是，惦念了41年的鸟又被自己撞见了。
ㅤㅤ⑥这天一早，他正在坡地除草，向那边眺望，他看见黄河在远处弯成一道大水湾，朝阳照得河水光明，河滩幽暗。幽暗处，站着十六棵有着巨大树洞的老柳树。他熟悉那些柳树，就是不走近，那些树洞也如在眼前。
ㅤㅤ⑦正看着，眼前飞过一道彩虹，接着又一道彩虹。天啊！可不正是自己41年来无限怀想又欲说还休的鸟！41年的回想，那鸟的形象早已超越第一天所见，甚至比第一天所见还要清晰。而且，他早在心里给那两只鸟起了名字：凤凰。
ㅤㅤ⑧刘平安这一次悄悄的。他其实也不知把发现的甜蜜分享给谁，孩子们离家去城里生活了，老了的窑院现在只住着他这个将老的人。好在还能自食其力。他种地，地长庄稼，粮食养活他。
ㅤㅤ⑨现在，凤凰来了，这是啥兆头啊！他欢喜，也有点儿蒙。他抬头看黄河，黄河如他几十年看见的那样。尽管世上日新月异，黄河的水还在那里流淌。他也还在地里种了收，收了再种。这叫他心安。鸟是有翅膀的，他没有办法不让鸟走。他也不在乎拿自己看见的和谁证明什么了，鸟要飞走就飞走吧。“欢迎你们再来。”他朝着鸟消失的地方喊一声，自己都笑了。
ㅤㅤ⑩而让他大为惊叹的是第二天他又看到了那些鸟，这次是五只。不久后的一天，他又数了一遍，有八只鸟。“哎呀，”刘平安在心里喊，“这可了不得了！”刘平安想，他得招待这些稀客，地里的庄稼离成熟还早得很，他得给鸟开点吃的。他想，鸟都是爱吃谷子麦子的吧。他有的是谷子麦子。
ㅤㅤ⑪一大早去地里，刘平安给布袋里装了一碗金黄的小米。他把小米分五个地点撒在昨天看鸟的地方。之后他静下心来，像往常那样照管他的地，不多走一步路，不探看一次。这一天，他没等来鸟，一只也没来。但下一个早上，他发现他撒下的小米一粒不剩。是不是那些鸟吃了？他有点儿拿不准，正在发愣，一道彩虹忽然降落到他的眼前。
ㅤㅤ⑫“哎呀！”刘平安按住了惊呼，却坐在了地上，鸟离他太近了，近到他可以看清鸟的眼神——安静，明亮。鸟静静地和他对视一眼，不慌不忙地飞走了。
ㅤㅤ⑬刘平安大受鼓舞，他照旧用他的小米招待那些鸟儿。这天，他亲眼看见一只鸟（他相信这一只雄鸟）打头儿飞来，吃他撒下的小米。后来又飞来三只，它们吃了一阵，确定安全，其余的鸟才都过来，一边啄食，一边不时地张望。这一次是十只。最多的一次，有十二只。
ㅤㅤ⑭这都是两年前的事情了。现在刘平安已经是柳林湾鸟类保护站的管护员，唯一的管护员。每天早晚他要定时投食两次，他看护的鸟群已经发展为三十只了。保护站还得到了政府补贴，刘平安也不担心自家的粮食不够养活自己和鸟了。
ㅤㅤ⑮他现在也知道，被他喊作凤凰的鸟，是红腹锦鸡。
ㅤㅤ⑯美好的事情招引人。现在，每年都有摄影爱好者来保护站拍鸟，他可不能让他们乱走动。到了鸟的地盘，鸟就是主角，他让摄影的人躲进他搭建的摄影棚，刘平安就在五十米开外的地方投食。
ㅤㅤ⑰只见他在大树根和石头上撒玉米、小米、小麦，一边投食，一边张望，像是说：“来吧，安心吃，都是给你们的。”
（选自《百花园》2021年第6期，有删改）（1）“印象中国•黄河文化”栏目组来到“柳林湾鸟类保护站”，寻找“黄河守护人”。请根据小说内容，提炼2则关于刘平安的素材，供摄制组采访使用。
（2）对小说理解不正确的一项是
A.“凤凰”在中国传统文化里有吉祥、太平、再生等内涵，小说以“凤兮凰兮”为标题，暗含了黄河人鸟和谐、生机盎然的美好主题。
B.第⑫段“鸟静静地和他对视一眼，不慌不忙地飞走了”一句中，“对视”这一细节传神之至，营造了人与鸟默契相通、心有灵犀的美好境界。
C.文章从两年前第二次遇见“凤凰”写起，再以回忆的方式叙写41年前第一次撞见“凤凰”，叙述方式单一，削弱了跌宕起伏的情节效果。
D.小说以刘平安与“凤凰”几次相遇为叙述明线，以生态环境的变迁与改善为叙述暗线，这样，双线并行，故事生动，主题含蓄。
（3）第⑥段画线句子的景物描写，在小说中起到了怎样的作用？
（4）简析小说结尾的妙处。组卷：272引用：3难度：0.5
三、写作。（共50分）
-
11．阅读下面文字，根据要求写作文。
ㅤㅤ朱光潜在《给青年的十二封信》中说道：“人生的快乐有一大半要建筑在人与人的关系上面。许多人感觉生活苦恼，原因大半在没有把人与人的关系调处适宜。……读一篇好诗文，看一片好风景，没有一个人在身旁可以告诉他说：‘这真好呀！’心里就觉得美中不足。……朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。”
ㅤㅤ对此，你也一定有同感和共鸣吧。请结合你的生活体验，以“朋友”或“相处”为关键词，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
ㅤㅤ要求：
（1）记叙、抒情议论皆可，文体特征鲜明；
（2）要有具体事件，言之有物，不可空发议论或抒情；
（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。组卷：131引用：5难度：0.5
